教育行政

答弁　教育部長

西高に野球特待生ということでできないかというお話です。学校の特色づくりにつきましては、本当におっしゃるとおりだなと思います。公式野球を目指す生徒の特別枠ということで、そういったことを特色にしてはどうかというお話でございます。また、長期的にどうなのか、可能性はどうなのかというご質問だと思います。西高では、今将来ビジョンということで策定中であります。やはりこの地域で全道域、生徒に選ばれる学校、魅力あふれる学校づくりということで将来ビジョンの中心として考えているのですが、やはり公立高校の使命ということを考えますと、多くの生徒にやはり機会均等に教育を受ける場を与えなければならないということを踏まえてビジョン策定の中ではやはり進めています。一部の生徒に特別の待遇を認めるということについては、やはり公立高校であるため設立精神になじまないのではないかなというふうに考えています。しかし、144勉強ばかりでなくて、ほかの特技や特性、いろいろな持っている部分で高校受験ということでは、推薦制度などもあることから、そういった推薦制度を活用するということも大事かなと思っています。以上でございます。

答弁　教育長

野球特待生を含めて、西高の特色ある学校づくりというのはおっしゃられるとおりだというふうに思っております。市立の最大のメリットというのはやっぱり道立と違って、全道一円という考え方ですとどうしても特色あることがなかなかできづらいというのは道立の実態だというふうに思っていますので、そこの部分はやっぱり市立としてのメリットは最大限に生かすという中で、推薦枠の中で、実際今西高の推薦の人数が完全に推薦枠が定員に満たっているわけではございませんので、高校側のほうとしてはできるだけ各中学校のほうから、勉強だけではなくて、そういう特色ある生徒を集めたいという意向も当然高校側としては持っておりますので、そういうものの活用をさらに中学校側にも働きかけていきたいというふうに思っております。ただ、特徴を出すということになりますと、その特徴がずっと続けられる体制をとるということになりますので、仮に全道一円から集まるのであれば寮ですとか下宿、あるいは指導者の確保というような問題が生じてまいりますので、今策定中のビジョンの中でそこの辺の部分についても十分検討していかなければならない課題だというふうに思っています。

答弁　教育部長

西高に中国語科目の導入ということで、全国の高校で中国語教育を導入している高校というのが４００を超えているということで、ちょっと調べてみました。また、道内でも、例えば国際文化コースだとか国際科だとか国際情報、千歳高校、何校かやはり外国語ということで第２外国語の選択の中でほかの外国語、例えばロシア語、中国語、ハングル語だとかスペイン語、フランス語と、そういう中の一つとして中国語選択というのがやられているという状況もあります。また、国公立のセンター試験とか２次科目でもやはり中国語で受験可能だということで、そういった方々もふえているという状況にもあるということで調べてみました。西高では、英語は必修科目になっているのですが、ほかの外国語については科目としては入っていないのですが、ほかの外国語を設定するということであれば、学校設定科目として届け出が必要となって、やはり地域の要望とか生徒のニーズとか、そういったものを勘案しながら設定の理由というのが必要になってくるということでございます。現在西高では、ご承知のとおり予備校のサテライト講習の中でも英語科目で受験対策をしたり、それから３年間実施したスーパー・イングリッシュ・ランゲージ・ハイスクール事業の経過もあって、今特に英語教育の充実を図っているところであります。今後やはり国際交流、観光面、それからビジネスと、山口議員さんおっしゃるとおり中国語の必要性は確かに高まっていると考えます。現時点では、中国語科目の導入による特色あるいは学校づくりという予定はありませんけれども、今将来ビジョンを策定中でございますので、ただいまのご意見、西高の中で協議いただこうかなというふうに考えています。