教育行政

答弁　教育部指導参事

不登校の児童生徒対策についてのご質問でありますけれども、初めにこの事業の概要について申し上げます。この事業は、北海道教育委員会が多様な学びの支援の充実に向けた取組として打ち出しているものであります。メタバースを活用して不登校の小中学生に学びの場や居場所を提供する事業でありまして、令和７年６月から令和８年３月までの期間、平日１日当たり約４時間、個別の学習や交流活動、さらに教育相談などをオンラインで行いまして、教員の経験者等の支援員が常時対応するというものになっております。次に、対象となる児童生徒についてでありますけれども、道教委は市内小学校５、６年生並びに中学生を対象とするという方向性を出しておりまして、本市としましてはその中で特に学校へ登校できない、また適応指導教室などへも通えていない、そういった児童生徒を本事業の対象者とすることとしたいと考えているところであります。人数といたしましては、昨年度３月末で８名おりましたが、最新の数値としましては今年度５月末の段階で４名が本事業の対象者として挙げられる状況であります。最後に、期待する効果であります。３つございます。１つ目は学びの機会を確保すること、２つ目が社会的孤立の防止、３つ目が学校復帰であります。これらが進路選択の足がかりとなり、事業の効果として期待しているところでございます。

答弁　教育部指導参事

議員ご指摘のとおり、今までの取組は今後も続けてまいります。新たにこのメタバースという方法も取り入れながら、学びが全く外とつながっていない、社会的なつながりも人とのつながりも全くないといった部分のところを子供たちの勉強ですとか人とのつながりをつくるものとして新たに加えていく部分でございますので、ご理解いただきたいというふうに思っています。