教育行政

質問　関藤龍也

それでは、最後の質問に移らせていただきます。教育行政についてお尋ねいたします。先日の総務文教常任委員会で第一小学校についての建て替え整備計画というのがこのように示されました。これは、本当にすばらしい内容で、進めていっていただきたいなと。そしてまた、新しい学校、すばらしい学校をつくっていただきたいなと思いますが、それと同時にやはり統合されていく江部乙小学校につきましても今後について検討していただく必要があるのではないだろうかということで、江部乙小学校の統合後の活用についてでございますが、学校の再活用ということでいろいろな制約があるということも承知しております。そういった中で、令和１３年度の統合まで残り５年近くございます。こういった中で、統合となってから江部乙小学校の施設活用というのを検討するのではなくて、この５年間の間に第一小学校の計画と同時に今から様々な視点から再活用について、利活用についての検討を進めていくべきでないかと思いますが、お考えをお尋ねいたします。

質問　関藤龍也

今のご答弁で、統合後についての江部乙小学校、教育財産としての利用は考えていないということで、ただまちづくりとしての利用については市長部局との検討を重ねて考えていきたいということだったので、市長部局についてはこの点についても同様の考えでおられるのかお尋ねしてよろしいでしょうか。

質問　関藤龍也

ぜひ前向きに検討していただきたいなと思いますが、統合については文科省から発表になっておりますこれを見ると、全国で見るとかなりな数になっております。これが平成１４年から平成２９年度までの間に小中高の公立学校約７，５００校が統合されている。それからさらにもう１０年以上たっているわけですから、さらに多くの学校施設が統合により廃校となっているのか、利活用されているのかということになりますが、文科省の発表によりますと約７５パーセントは様々な形で利活用されているという発表がされております。そういった中で、今市長にご答弁いただきました地域住民、江部乙の方々の要望も聞きながら、それは当然必要なことなのですが、逆にこちらから提案もしてもいかがなものかと。それで、私は利活用の文科省から発表になっている部分と民間で発表になっている部分の一覧をずっと全部出しました。そうすると、かなり細かいところでいろんな市町村がこういうことをやっているというのが出てきます。私が気になった点が１点ございます。ここでこれを申し上げるとまた長くなりますので、そういったことも今後教育委員会と、また市長部局にもこういったことで活用できないかというご提案をさせていただきたいなと思いますが、そういったご提案をもって江部乙の住民の方々にもこういう提案が出てきているということを積極的にご提案していくということはできないかお尋ねいたします。

質問　関藤龍也

終わります。