子どもたちの感性を高める教育について

質問　3番 植村真美

大綱５、子供たちの完成を高める教育について、①、ものづくり企業との連携についてお伺いをさせていただきます。先日、先ほども違う質問でのご答弁の内容でもございました商工労政観光課でつくられましたこの「ジョブリポ」ですけれども、これ本当にデザインとコンセプト、内容、大変すばらしいというふうに思っています。そして、このものが、先ほども言われたように、市外の若者たちにもＰＲを開始されていまして、赤平というまちが若い人たちの意識につながってほしいなというふうに願うばかりでございますが、同時にこの冊子を当市の赤平の子供たちにも十分な身近なものとして感じてもらってはどうかなというふうに思っています。当市においても優良な企業が多くあるということや業種によっては将来の夢を膨らませるきっかけにつながってもらえるのではないかなというふうに思っています。そして、赤平のものづくりのまちとしてそのような子供たちがふえてくることが大変理想的なことでしょうし、すばらしいつながりになってくるのではないかなというふうに思っています。まず初めの質問といたしまして、そこでこの「ジョブリポ」、当市の中学生や小学校の父兄の方たちにも配布いたしまして、市内の子供たちにも身近に感じてもらえるような環境であったりとか、授業の一環で教材として取り入れていただいたりだったりとか、見学先の参考としてもらえるようにというふうに思いますが、この点につきましてはいかがお考えでしょうか。

再質問　3番 植村真美

ありがとうございます。関連いたしまして、追加、再度質問させていただきたいと思うのですけれども、子供のころから、以前も質問の中でも私のほうでもさせていただいているところがあるのですが、ものづくりのまちとしてということなのですけれども、本物の素材に触れる機会を子供たちに多くつくるといったところで感性を豊かに伸ばしていけないかなというふうに思っているところがございます。そこで、ものづくりのまちとして、子供のころから本物の素材に触れる機会をつくり出す政策の位置づけといたしまして、当市におきましては革のかばんや木材の企業があるということから、夏休みの工作に取り組めるキットであったり、入学時には使用するかばんやランドセルを各企業と連携しまして、高価なものにつきましてはものづくりのまちとしての特例ということで助成金を出すなどしまして、子供の教育現場とともにものづくりに同時に関心を寄せられる環境をつくり出すということもあわせてご検討いただきたいと思っているところなのですが、この点につきましてはいかがでしょうか。

再質問　3番 植村真美

教育委員会サイドとして考えられることと他の課との連携を通さないと考えられないことというのがあると思うのですけれども、やはり当市においてのものづくりというまちの印象であったりとか政策の中の位置づけという中では、課の連携がこれから最もすごく大切になってくるのではないかなというふうに思っています。基盤はいろんな部分で今はすごく整ってきているかなというふうに思っていますし、そういった部分も含めて教育委員会サイドも他の課と連携し合いながらそういったものを子供たちにも提供できるような環境づくりというものをよろしくお願いしたいなというふうに思っています。よろしくお願いいたします。