学用品含めたリサイクル

質問　5番 吉田和子

５番、吉田です。世帯は少ないですけれども、そのことで助かる子供がふえるということは大事なことだと思いますので、検討していただきたいと思います。この間新聞ですごく私もショックを受けたのですが、今制服の問題が出ていますよね。義務教育無償化なのですけれども、私立で８万円する制服をつくるとか、そういうところはお金のある人が行くから、いいのかもしれませんけれども、中学２年生の女の子が、この子が就学援助をもらっているのですが、入学したときはそれで買えたのですけれども、成長するのです。中学２年になったときに制服が着れなくなったのだそうです。本当に成績が優秀で大学まで行ける子ではないかといったのが学校へ行けなくなって、高校は受験したいと言ったのだけれども、学校に行く日にちが少ないということで受験できなかった。その大学は飛び級の何か試験受けると受けれるのです。それで、大学は頑張るという、そこで通信が途絶えたというのですけれども、実際にそういった事情があるのです。ですから、私、大分前に言ったことあるのですけれども、制服のリサイクル、それから教材のリサイクル、これを学校がある程度中心になってやっている。以前は中学校で制服をやっていると聞いたことがあるのです。無駄にしないということで。そういった考えを学校側としてどのようにお考えになるか伺っておきたいと思います。

質問　5番 吉田和子

リサイクル率の向上のためにも、それからまた物を無駄にしないという教育のためにもこういった取り組みを大人が中心になって進めていくということが今後の一つの大きな課題ではないかなと。お金を出すことばかりではなくて、あるものを大事に使っていくということを教育の中でしっかり捉えていっていただきたいと思います。最後の質問なのですが、生活保護の大学進学の件ですが、このように詳しくきちんとした説明もしていくということですので、私はこれで答弁はいいと思います。ただ、自宅からそういう学校に、大学に進学をする場合に生活扶助費の家賃の部分が削減されると聞いていたのですが、それが削減されないで済むということなのですが、それは間違いないかどうかを確認したいと思います。そして、こういった制度が教師もきちんとわかってもらいたいと思うのです。生活保護関係者だけではなくて、教師、それから進学の相談に乗る学校側もきちんとこの状況を踏まえておいていただきたいと思うのですが、そのことを伺って終わりたいと思います。

質問　5番 吉田和子

中学校時代から大学に行きたいというのは決めていると思います。ただ、我が家の生活状況、親が貯金あるかどうか、そういうのは全て子供はわかります。そういった中で諦めざるを得ないということをなくするために今奨学金制度、返さなくてもいい制度が2020年度から、高校も今度支援金のほかに給付金というのも出てきております。しかしながら、その情報が子供たちには全然伝わっていないと思うのです。親にも伝わっていないと思います。そういった情報をきちんと提供して、子供が自分の進みたい道をお金の心配なく進めるようなことになるような、そういうことをきちっと周知していくというか、知っていただく。子供にもそのことを十分理解してもらうということが、それを教えていくのは親も知らなければ教えられないから、やっぱりそういうことに携わるのは教師である。私は教師は大きな役割があると思うのですが、その辺の考えを聞きたいと思います。