教職員の勤務実態の現状について

質問　8番 青田良一

それでは、最後の質問になります。教育長にお伺いをいたしたいと思います。今日聞くことは、教職員の勤務実態の現状ということで、これについてお聞きしたいなと思います。ご存じのように、残業が長期にわたって続くために、それが原因で若い人達が亡くなるというふうなことで、これ一つの社会問題となっております。それで、いわゆるその働き方をどうしようかという部分について、やっぱりしっかりと考えていくということはとても大事なことだろうというふうに思っております。その中で実は教職員も、これも新聞やテレビ等でかなりの回数報道されましたけども、かなりの超過勤務をやっているという実態にあるという現状は間違いないのだろうと思っております。そこでそういう実態は、本町の町ではあるのかどうかということについて、教育長は調査をしたという経緯があるかどうかをお尋ねしたいと思います。その上で、その実態を客観的に見て、これではいけないというふうに感じたのであれば何らかの方策が打たれていなければおかしな話だろうと思います。その点も併せてお伺いをしたいと思います。

質問　8番 青田良一

新聞等で報道されているような勤務の実態は、本町ではないというふうに、見受けられないというふうに教育長からお答えになりました。そのとおりであれば、それで結構だと思いますけども、先生方というのは、ご存じだと思いますから言いませんけれども、特殊な形になっておりまして、超過勤務手当というのはないというか、一部超過勤務として校長等が命ぜられるのは、例えば、修学旅行で寝ずの番という言い方おかしいかもしれないですけども、そういうときはちょっと一部そういうものに該当するようなことになってますけども、通常、役場の職員なんかとはちょっと形態が違うようになっているんですね。それはいろんな経過がありますから、ここで言うと長くなりますから言いませんけども、やはり私が見た限りでは夜遅くまで電気が点いてますし、それから土曜、日曜、役場の職員はお休みですけども、先生方は出て野球の指導だ、何だの指導だといってやってるのが見受けられますよね。ですからトータルして見ていくと、それに慣れっこになってるから先生方もさっき言ったように、声なき声を上げないのだろうと思うんですけども、実際に実態を調査してみれば、かなりの時間数が子供のために費やされているんだろうというふうに私は思います、客観的に見まして。ですから、これまでも何回か教育現場の改善といいますか、そういった部分について教育長にお尋ねしました。部活動の先生方ではなくて、外部から入れて、先生方には部活動から切り離して教科の研究だとか、そういったものにもうちょっと時間を裂いてもらいながら子供達の学力アップといいますか、そういうふうにつなげてもらいたいというふうなことを申し上げました。これにつきましても機会があれば、ぜひ、先生方の実態について調査をしていただくと同時に、やはりもうちょっと授業にかかわる準備、授業にかかわる校内でのディスカッションといいますか、そういったことを深めていただきながら、やはり全体的な義務教育の学力向上等に向けて、新十津川に行ったらそういうことが十分にできる教育環境にあるんだというふうに、先生方からも評価されるような環境づくりをより一層努力していただきたいなということをお願いをしまして、質問を終わりたいと思います。ありがとうございました。