心身の健康の育成について

答弁　教育長

遠藤議員の２点目の心身の健康の育成についてということで、１つは、体力向上支援プログラムの内容について、そして２点目が、中学校における部活動の支援についてということでございます。１点目の子どもの体力向上のためには、子ども自身が目標を持って、運動を楽しみながら継続して行うことができるよう、また、望ましい生活習慣を確立することができるよう、学校、地域、家庭がそれぞれ役割分担を果たしながら、相互に連携し、一体となって、体力づくりを推進していく必要があるというふうに考えております。そのため、町と致しましては、道教委が取り組むべきものの課題や、学校における体力づくり、地域における運動、遊びの機会の確保、家庭における生活習慣を示したものが、体力向上支援プログラムであります。体力向上支援プログラムの内容と致しましては、学校では、子どもの体力・運動能力を把握するための体力テストの実施、体育授業の改善・充実、休み時間や放課後等を活用し、運動や外遊び、集団遊びなどをすることであります。地域では、子どもが、運動する習慣を身に付けることができるよう、教育委員会が主体となり、住民参加型のイベントの積極的な実施、冬の屋外での運動の活性化、家庭ではジョギングやマラソン、縄跳びなどを家族と一緒に取り組んだり、「早寝早起き朝ごはん」運動を実践して頂くよう取組の事例として示しているところであります。次に、中学校における部活動の支援についてでありますけれども、現在、中学校の部活動の加入率は、今もお話あったように、約７５％が部活動で励んでいるということでございます。生徒の中には、新たな部活動を希望する声があるということであればですね、その声を教職員にしっかりと伝えて頂くことがまず大事なのかなというふうに思っております。その上で、学校と子どもたちが十分話し合って頂くことが重要でないかなというふうに思っております。その結果を踏まえて、学校側から部活動における支援要請が教育委員会の方にありましたら、教育委員会としては、その実施に向けて支援をして参りたいというふうに考えおります。そういう中で学校、教職員の指導者という問題も、必ずもその部分が１００％ですね、教職員が出来るかというと難しい面もあるかと思います。今、ご提案あったような形で外部の、地域の人がですね、その部活動を支えるような方がいらっしゃれば教育委員会としてもそういう方をお探しして、そして支援出来るものについては支援していきたいなというふうに考えておりますので、ご理解のほどをお願いしたいとお願い致します。