核兵器廃絶・平和の町宣言の取り組みについて

質問　6番 中田磨

３件目ですけれども、３件目は核兵器廃絶・平和の町宣言の取組についてです。１つ目として、町の核兵器廃絶・平和の町宣言に対する取組状況について伺います。２点目は、世界大会派遣事業の状況について。３点目は、本年度の平和の取組や新たな発展の方向性は。４として、今後の課題ということで、それぞれ答弁を求めます。

質問　6番 中田磨

１回目の答弁をいただきましたけれども、新たな取組も今回の答弁で明らかになったわけですけれども、１点目の中で、まず聞いていきたいのは、町が実施している事業ということが説明されたのですけれども、根幹にあるのは核兵器廃絶・平和の町を宣言するという決議を議会で上げたということから、先ほども答弁ありましたけれども４０年ということで、大きな節目になっていると思うのですが、ちょっと説明方々と思うのですが、この決議の内容についてどういう内容になっているか、前文、短いものでもありますので、ちょっとそれを説明と言いますか、答弁を求めたいと思います。

質問　6番 中田磨

ありがとうございます。町がこうした決議を基に、翌々年度からの事業スタート、準備をしてということですから、スタートして４０年近くの間、核兵器廃絶に向けた事業を展開してきたということは、本当にすばらしいことだというふうに思っています。こうした中で、パネル展の内容については、これまでも質疑したこともあるのですけれども、そういった内容や会場、また発信について、現在どのような取組がされているのか答弁を求めたいと思います。

質問　6番 中田磨

では、２点目に移っていきますけれども、先ほど編成も含めて答弁をもらっているのですけれども、旅費支給の関係で、予算の範囲内ということで引き上げたということで答弁があったのですけれども、昨年の実績があれば、実績値で幾らの予算執行になったか分かりますか。

質問　6番 中田磨

あとはあれですよね。きっと旅費が、実費で幾らかかったのでという申請があった中での支給なので、予算の枠としては２３万円以内ということで、１５万円よりはかなり増えたかなというふうには分かりましたので、今後も、旅費もちょっと上がっている状況もありますので、少しでも参加者の負担軽減になるような取組というのは、継続していただければなというふうに考えています。やはり、こうした世界大会についても、やっぱり参加しなければ分からないこともたくさんあったり、行けば被爆者の体験を聞く時間というのも捉えられていて、やっぱり実施の目的に沿っているのか、また効果はどうなのかというところで、どのように捉えているのか答弁を求めます。

質問　6番 中田磨

それで、私が世界大会に参加したのは高校１年生だったかな、高校２年生の夏だったかな、に行って、やっぱりいろいろな初めて見るものや、何かふわっとした、映画で「はだしのゲン」を見たり、何か漫画で読んだりとかしていたものとは全く違うものが見聞きできたというのは、すごく貴重な経験であったし、そういったことも知る機会が、貴重な時間や、みんなが行けるわけではないのですけれども、そういったところが、やはり私は若い人、ちょうど夏休みなので、時期が、やっている大会が、学生に、町民の参加ができるような機会というのが、もっと積極的に発信していってもらえたらいいなというふうに思っているのですけれども、やっぱり応募がなかなか減ってきているというのも、ちょっと、なかなか寂しい面はあるのですけれども、ここの発信というか応募をしてくださいというのは、そういった町の発信というのはどのような形でやられているのか、工夫されている部分とかがあるのか、ちょっと確認したいと思います。

質問　6番 中田磨

ぜひ、知らないと応募できないし、早く、結構締切りも早かったと思うので、計画立てる上でも、今年はちょっと、なかなか間に合わないかもしれませんけれども、今年度以降でも、ぜひやっていただきたいなというふうに思っています。３点目に移りますけれども、町としても新しい取組をするということで、被爆樹木２世の苗木を継続して今後していきたいということで、今、言われたのですが、これ、植える場所というのは、釧路町に持ってきて植えるという話だと思うのですけれども、それはどこを想定しているか、いろいろなところに植えていこうとしているのか、ちょっとその辺はどういうふうに計画していますか。

質問　6番 中田磨

それと、すみません。早足で行っているのですけれども、３点目でいいかな。日本原水爆被爆者団体協議会、一般的には日本被団協と言われている団体が、２０２４年、昨年ですけれどもノーベル平和賞を受賞して、大きなニュースにもなっていて、この団体自体はいろいろな活動をしているのですけれども、やっぱり活動は被爆の実相の普及であったり、被爆者の方の救済、なかなか救済されていなかった時期も長い中で、そういった活動をしてきたことが、長年やってきて評価をされたということで、ただ一方で８０年たちますと、今、語れる方でも幼少期に被爆をした方が８０代、１０代の壮年期の方でも９０代、さらにそこで語れるかといったらなかなか、頑張っている方はたくさんいるのですけれども、やはり、今現実にすぐ語れるということであれば少なくなっているということで、本当に今、継承していく課題が、ここでも大きな課題になっていると思うのですけれども、やはり町にとっても節目の、議決後の４０年、決議４０年、８０年で平和賞を受けた方々に、町で何かＺｏｏｍでもいいし来てもらえたら、本当は来てもらいたいのですけれども、何かそういうような取組もしながら、多くの方に、町民の方に、行った方だけが直接聞けるのではなくて、釧路町でそういった企画などもしながら聞く機会を、１回でも２回でも、やっぱり実際に体験した方の声を聞く場面というのをつくることができないのかなということで、ちょっと新たな取組として実践できないかなということで、ちょっと考えたわけですけれども、その辺について検討していたり、今後の形でやっていけないか答弁を求めたいと思います。

質問　6番 中田磨

今回、私、教育長への答弁を求めていて、まだ出てきていただいていないのですけれども、今、学校のことを総務課長も紹介していただいたのですけれども、自分は、例えばそういったことを遠矢小学校でやっている中でも、やっぱり様々な機会を通じて、みんなでそういう取組に参加して一緒に見ようよとかいうことも、教育委員会が主導になって、学校と連携してやっていくということも可能なのではないかなっていうふうに思うのですけれども、やっぱりそういった体験談を聞く機会を、好き嫌いって言ったらあれだけれども、いいか悪いかという子もいると思うのです。中学、高校だったら、理解しながら聞けるのだけれど、衝撃を受けることだけがいいことではない場面もあるので、いろいろな配慮をしながらも醸成していくという意味では、その取組というのは発展させていけないのかどうか、ちょっと教育委員会の見解も伺いたいと思います。

質問　6番 中田磨

新たな展開というところに、ちょっと関わってなのですけれども、原爆パネル展も第五福竜丸の問題なども含めて、取組を広げていただいているのですけれども、最近、去年かな、テレビで基町高等学校という広島の高校が、被爆者の方の話を聞きながら絵を描いて、それが２０１９年からスタートして、それが平和記念館のほうにも入っていて、それを貸し出す事業をやっている。原爆を体験した人たちの声を聞いて、学生が絵を描いて、それをみんなに知ってもらうというところでの活動もしていて、実は、僕もちょっと後から聞いたわけではないのですけれども、釧路市でも民間の団体が、釧路市の図書館を活用して絵画展を、実はやっていたのです。例えば、それも継承するという意味で言えば、すごく大事でやっているし、そういったことが広島では、学生と被爆者の方が一緒になって作り上げた作品を、みんなに知ってもらおうということでやっているということで言えば、パネルももちろん大事なのですけれども、例えばそういったものが釧路の管内に来るのであれば、一緒に共同して釧路町でもそういったことがみんなに見てもらえる機会が持てないのかとか、調べたら平和記念館のほうで……。

質問　6番 中田磨

ごめんね。もう終わりでしょう。オーバーした。ほうで、輸送料だけ払えば貸し出すというような事業として、誰にでもやっているということで取り組んでいるようですから、いろいろな時期の問題もありますし、こういった時代でもあるし、記念の節目でもあるので、町としても積極的な対応を今後も求めて質問を終わりたい思います。答弁はないですか。

質問　6番 中田磨

分かりました。では、質問は終わります。