くんねっぷ歴史館事業と高齢者福祉の連携について

質問　9番 工藤弘喜

９番、工藤です。それでは、質問の通告書に従いまして、私の方から大きな項目でいけば２点質問させていただきます。まずはじめに、くんねっぷ歴史館の事業と高齢者福祉の連携についてということで質問いたします。郷土資料館として２００４年に「くんねっぷ歴史館」が開館をし、本町開拓から使用された貴重な資料が収蔵、展示活用されています。また、高齢者の保健福祉あるいは介護に関わる今後の課題で見れば、本町も認知症や単身世帯の増加が予想されております。このような状況の中で、懐かしい生活道具などを用いて体験したことを語り合い、過去に思いを巡らすことにより生き生きとした自分を取り戻そうという「回想法」という手法にした事業に取り組んでいるところも全国的には多々あります。これらを踏まえ、下記の項目について考えを伺います。１、くんねっぷ歴史館には、さまざまな資料が収蔵されておりますが、現在、資料の保存・展示以外に町民に向けての活用はどのようにされているか伺います。二つ目です。歴史館の事業を高齢者福祉や認知症ケア・予防という観点から歴史館と福祉の連携についてどのように考えておられるかお伺いをいたします。三つ目です。第８期訓子府町高齢者保健福祉計画・介護保険事業計画でも「認知症総合支援事業」が示されておりますが、その主な内容はどのようなものか。また、福祉サイドとしても歴史館と連携した「回想法」という手法での取り組みについてどのように考えているのかお伺いをいたします。四つ目です。このコロナ禍では仮に連携した事業の本格的な取り組みということになっても非常に難しいものがあります。この間、内部での準備期間として、相互に協議・研究のようなことはできないのか。これについてもお伺いをいたします。以上、４点について、ご回答お願いいたします。

質問　9番 工藤弘喜

それでは、今、教育長の方から４点にわたってご回答いただきまして、非常に回答そのものが私が期待していたというか、思っていたことと本当にこう近い回答をいただきまして、これ以上、あまり再質問なんていうのはすることもないようなことかなというふうには思いますけれども、ただ一つ、何点かについてだけ、このことについて思っていることも含めてありますので、その部分について質問させていただきます。今も言いましたけれども、全体としては、本当に評価のできるご回答だったなというふうに私自身は思っております。それで今回この、いわゆる歴史館と高齢者福祉の連携についてという質問に思い至った経過、若干こう蛇足みたいな話になりますけれども、一つはやっぱり福祉の問題以前に歴史館そのものの、やっぱりちょっともったいないなと、そっちの方が先にあった訳ですよ。歴史館の存在そのものが、せっかくあれだけの資料を前々からも聞いておりましたし、本を正せば、今は亡くなって、おりませんけども、橋爪さんともいろんな話を聞かせていただいた経過もあります。そういった中で橋爪さんの思いなんかもちょっとこうたまにこうあの前を、旧役場の前を通ると思い出すこともあったんですが、そういうことを考えている矢先に、たまたまラジオ深夜便というところで、この回答の中にもありますけども、北名古屋の博物館の館長さん、市橋さんという人がたまたまそのラジオ出演して、いろんな回想法ということの取り組みも含めて、その博物館の役割も熱く語っておられたんですよ。もうそれが非常に印象深くて、あっこれがやっぱり、こういう見方も必要なのかなということから、今回の質問に至ったという経過です。それで端的に回答の中にもありましたけれども、くんねっぷ歴史館に収蔵されている資料の中に、昭和初期から戦中、戦後、そして昭和３０年代までの、そのころまでの、大掛かりなものではなくて、いわゆる本当に生活に身近に感じる、例えばご飯食べる茶碗だとか、箸だとか、あるいはテーブルだとか、あるいは遊具、遊具というか玩具ですか、いわゆる遊び道具、花札みたいなものだとかかるたみたいなものだとか、いわゆるそういうものをとおして昔をこう直に触れて生活してきた用品なんかも収蔵されてはいると思うんですが、そういう持ち運びができるようなものも含めて訓子府の歴史館ではどの程度の点数が、数が保存されているのか、収蔵されているのか、ちょっとお聞きしたいと思います。

質問　9番 工藤弘喜

そういう本当に貴重なというか、訓子府の歴史館の中にも、それぞれのその当時を思い起こさせるにふさわしいものがやっぱりあるということは間違いないんで、これやはり歴史的な資料ということで、もしこういうものというのは意外と見方によっては、ごみになるか資料になるか、本当にこう、いろいろ評価はあるとは思うんですけども、やっぱり大事な視点というのは、特に高齢者との関係でいけば、やっぱりそれに長く、自分の苦しい時、小さい時からの、そういう生き方の中で、人生の中での関わりの一番深い部分というのはやっぱり生活必需品的なものなり、娯楽だとか、そういったものが深くこう身に染みているんではないかなということに思いますので、そういった部分のやっぱり価値についても再評価して、その活用も考えていくことが必要かなというふうに思っております。それで次に、福祉保健課サイドの話というか質問に移っていくことになりますけれども、いわゆる第８次の先ほどの質問の中でも言いましたけれども、介護保険事業計画の中でも認知症総合支援事業というのがいわれております。その中で、先ほど私も認知症カフェという、そこで持っている役割というのをこの中で回想法なんかを取り入れた中でやってはどうかということを質問しようと思っていたんですが、それが出ていましたので、回答でありましたので、さらにそこでは触れることにはなりませんけれども、認知症カフェは実際今までどのぐらいの開催回数といいますか、１年間。そして、そこに参加している人たちが何名ぐらいおられて、そして主に今まではどのような活動というか中身になっておるのか、ちょっとお伺いしたいと思います。

質問　9番 工藤弘喜

本当にそのカフェの今までの取り組みのその中身も聞かさせていただきまして、まさにある意味の、やはり回想法的な、そういう中身にもなっているところもあるのかなというふうに思いまして、ぜひそこら辺の充実も含めて考えていただければ。その回想法の中身というのは、認知症の予防ケアもあるけれども、問題はもう一つは、そこを見守っている家族の負担をどうするかという問題とも非常にこう関わりが深いものになっていくということも言われておりますので、ぜひそういう部分でもちょっと検討するということになっておりますので、ぜひ実現されればいいかなというふうに思います。それともう一つ、認知症地域支援ケア向上事業というのがありまして、その担い手となっているんだとは思うんですが、認知症地域支援推進委員という制度と言うか取り組みがあるようなんですが、これについては、その中身と何名ぐらい推進委員という方をお願いしているのか、わかればちょっとお願いをいたします。

質問　9番 工藤弘喜

そしたらもう１点だけ認知症に関わる、介護保険事業に関わる中身なんですが、認知症サポーター養成事業というのがあるということも述べられていた、書いてあったような気がするんですが、このサポーター養成事業と言うのは、その役割とか活動の内容、これもまた、どういう何名ぐらいで、このサポーター養成を考えておられるのか、その辺もちょっと申し訳ないんですが、やはり何かこう事業する場合に、例えば回想法のようなことをやる場合についても非常にこう助けになる部分というか、やっぱりそこら辺の役割というのも何かもしかしたら生まれてくるのかなというふうにも思いますので、ちょっと何名ぐらい、そして役割とか活動の内容をどのように考えているのか、お伺いいたします。

質問　9番 工藤弘喜

わかりました。これはサポーター養成事業講座というのは出向いて、各地域に出向いてやる中身なんですね。これも非常にいいことだなというふうに思っています。そういったことも今ちょっとお聞きしたことなんかも総合的に考えて、本当にそういう全体的な連携の中でぜひ第１回目の回答の中でもありますけれども、積極的な回答もありますけれども、そういう回想法というようなものを取り入れた中で進めていただければ少しはこう当事者なり家族なりがやっぱり違った、いわゆる生きる質といいますか人生の質だとか、そういったものにも関わってくるような気もしますので、ぜひお願いをしたいなというふうに思っております。それで、例えば、もう少しこれについて、若干まだこの２、３分質問というか、しゃべることになりますけれども、例えば、北名古屋市、先ほども言いましたけれども、やっぱりさまざまな取り組みのこの回想法と簡単に言いますけども、さまざまな取り組みの仕方があるようなんですよね。それらなんかもちょっと若干ご紹介しますけれども、例えば、回想法スクールといって、こう何人か団体の方が何名か集まって講座のような形、そして週に１回程度８回のプログラムをつくって、いろいろとこうそれに例えば遊びの思い出とか小学校の思い出とか親との思い出とかって、各回ごとに何かこう話し合う、問題大事なのは、聞き手というか聞く側が非常に大事なんだと。本当に共感をして聞いてあげているのかどうか。そういうことも含めて、単に物を持って行って触ってもらってというだけじゃなくて、そういう相互の会話、そのことをどうするかということも非常にこう大事な要素としてあるということで、この市橋館長さんなんかも北名古屋のいっているのは、やっぱりこれには基礎研修だとか、あるいは専門研修だとか、そんな難しいものではないらしいんですけれども、そういう学習も必要だよと。そうすることによって、よりいいものが生まれるだろうというふうなことも言われていましたので、そういったことも含めて、この４番目のこのコロナ禍でなかなか表に出られない時に職員の中でそういう部分もちょっとか勉強してみて、あっこれはいいなと思うんであれば訓子府でぜひやっていただければいいかなということで質問した経過になっております。それでこの、そこではやはり北名古屋なんかでもそうですし、他でもそうなんですけども、参加者に対しての評価、いわゆる事業効果と評価、これはちゃんとやっぱりやっているんですね。それからいきますと本当にこの、何て言うのかな、明らかなやっぱり、する前とした後との効果というのは出てるということが、細かいことはもう時間がありませんので、述べることはできませんけれども、そういうことも言われておりますので、ぜひそういった中で、この準備期間の中で、準備期間として検討いただければいいかなと思いますので、その辺も含めて、町長の答弁をいただいて、この問題については終わりたいと思うんですが、いかがでしょうか。

質問　9番 工藤弘喜

町長に答弁いただいたんで、もうこれ以上質問することはありませんけれども、やはり何も認知症の方だけを対象にするというよりも、これから団塊の世代、我々も含めてどんどん増えていくなんて、そういう心配もよくされているんですけども、そういった部分の我々の部分も含めて、一つのやっぱり社会教育として、生涯学習の場としての歴史館の役割というのか、そういう資料の存在価値、そういう見直しも含めて、見直しというか評価はされていると思うんですけれども、それの積極的な町民、いわゆる訓子府での生まれ育った、あるいはこの近郊でのそういう身近な部分の資料をやっぱり再評価をすべきではないかなと。やっぱりそれは生涯学習という、そういう捉え方の中で単に認知症だけの問題じゃなくて、そういうこともやっぱりもうちょっと膨らみを持たせてやっていくこともいいのかなというふうに思いますので、ぜひ、そういう観点も含めて検討していただければいいかなというふうには思っております。これで１点目の質問は終わりたいと思います。