上砂川町議会 令和3年第1回定例会 2021年3月15日
学習指導の充実について
2021年3月15日、上砂川町議会の教育行政執行方針に対する質疑で、吉川洋議員が「学習指導の充実について」質問し、教育長 飯山重信が答弁しました。
- 質問者
- 吉川洋 議員
- 答弁者
- 教育長 飯山重信
議事録から機械で取り出したものです。正しくは会議録でお確かめください。
件名は質問の本文をもとに当サイトで付けたものです
質問 吉川洋
それでは、教育執行方針について質問をいたします。1、学校教育の推進、(1)、学習指導の充実について質問をさせていただきます。主要施策の中で中学校英語検定料の助成とあります。これは、学力としての英語力の向上には大変役立ち、必要なものと考えますが、一方執行方針の中に英語指導助手による正しい発音や正確な聞き取り能力の指導を継続とあります。これは、生徒個々の英会話能力の向上を目指すものと解釈ができますが、実際に本町において相当昔より英語指導助手による教育をしておりますが、生徒の実質的な英会話能力についてはどのように認識をされているのかをお尋ねをいたします。さらに、実質的な英会話能力の向上を目指すならば、英会話教育のより一層の充実を図るべきと考えておりますが、この点についてどのようにお考えかお尋ねをして質問といたします。
答弁 教育長 飯山重信
7番、吉川議員のご質問、1、学校教育の推進、(1)、学習指導の充実についてお答えします。初めに、令和3年度より新たに取り入れる中学校英語検定料の助成につきましては、初年度は皮切りとして中学校1年生を対象に原則全員が受験できるよう必要経費を計上し、次年度以降段階的に2年生、3年生に対象を拡大してまいりたいと考えております。本町の英語指導助手の状況でありますが、平成3年から現在に至るまで延べ 12人の指導助手を招聘し、中学校での授業をはじめ小学校においても英語必修化により語学指導 に当たっているほか、幼少期より英語に慣れ親しむことを目的にこども園においても事業の一つとして活用しております。ご質問の英語指導助手による英会話能力の向上に向けた取組でありますが、中学校においては英語授業は基本オールイングリッシュで行い、生徒同士のペア、グループ学習を多く設定し、週3時間、指導助手とチームティーチング授業を行うことで正確な発音の習得を図るとともに、映像や音声教材を有効に活用して五感を駆使した授業を行うことで着実に英会話能力の向上が図れるよう努力しております。今後においては、1人1台のタブレッ ト端末を取り入れることで、海外とのつながりなどネットワークを通しての授業の可能性を模索することも検討しております。また、文科省では、方針として中学校卒業段階で英検3級程度の力を持つ生徒の割合を50%としておりますが、学校の現状を考えると現実的には厳しい目標ですが、達成に向け学校においては日常的に使用できるテキストや指導助手やICT機器、eラーニングを有効に活用し、基礎を固めながら、一人でも多くの生徒が英検合格をできるよう目指してまいります。国際化社会を生きる現代の子供たちにとって、大学入学共通テストでの 英語の民間検定試験の導入が検討されてもおり、英会話能力は欠かすことのできないものと認識しており、中学卒業段階までこれら取組を継続することで着実な英会話能力の向上と充実を図ってまいりますことを申し述べ、答弁とさせていただきます。以上でございます。
質問 吉川洋
要望になるかと思いますが、子供たちの未来については大変希望あふれるものでなければいけないと。その人生のスキルアップするために英会話というのは一つの手段であろうというふうに考えております。その意味で、今後50%を国は目指しているという話がございましたけれども、それは大変難しい状況にあるというご判断をしているようでございます。その上ではぜひとも子供たちの実質的な英会話能力を上げるためにより一層の充実を図っていただきたいと思いますが、英語力と英会話能力というのはまるっきり違うものだという認識をしておりますので、どうか英会話能力をより一層深めるためにますますの取組をしていただきますようにお願いを申し上げて、終わります。ありがとうございました。
質問 吉川洋
ありません。