月形町議会 令和6年第4回定例会 2024年12月3日
教育方針及び教育行政執行方針に基づく取り組みについて
2024年12月3日、月形町議会の一般質問で、我妻耕議員が「教育方針及び教育行政執行方針に基づく取り組みについて」質問し、教育長 兼平 晃成が答弁しました。
- 質問者
- 我妻耕 議員
- 答弁者
- 教育長 兼平 晃成
議事録から機械で取り出したものです。正しくは会議録でお確かめください。
質問 議員 我妻 耕
それでは、通告書に基づきまして質問いたします。兼平教育長は、新たに教育長に就任されましたが、年度途中のことでもあり、業務の遂行に心を砕かれている日々だと思います。しかし、月形町の教育行政は動き続けており、今年度残りの事業の継承・実施が必要だと思いますが、教育方針及び教育行政執行方針に基づいてどのように取り組まれるのか。教育長の現在のお考えをお伺いいたします。二つに分けての質問になりますが、一つ目としまして学校教育についてですが、月形には花の里こども園から高校まであり、こども園、小中高校、それぞれの校種において特に待ったなしと思われる課題もあります。高校の存続や学校生活、そのほかにも、着任早々ではありますが、それらへのお考えや取り組みについてお伺いいたします。
答弁 教育長 兼平 晃成
通告に基づきお答えいたします。初めに、私事で恐縮ではございますが、議会の承認をいただきまして、１１月９日付けをもちまして教育長の職を預かることとなりました。私は、教育は人を幸せにする営みだと考えております。そのことを前提に、前教育長に引き続き、令和６年度教育行政執行方針を着実に進めてまいりたいと考えております。最初に、学校教育に関してでございます。まず、確かな学力の育成に関わって、今年度も小中学校ともに主体的対話的で、深い学びの実現に向け、授業改善の努力を進めてまいりました。また、時間講師や外国語指導助手の配置、活用によって、学力の底上げを図ってきたところでございます。その甲斐もあって、月形の子どもたちは、比較的高い学力を持続的に発揮してまいりました。私は、基礎的な学力が比較的身についている月形だからこそ、現行学習指導要領で謳われております、例えば、自分の考えを相手に分かるように、根拠を挙げて説明できる能力や、創造的な思考探求力といった力を育てるための受け身ではなく、よりアクティブな授業の展開が可能だと考えております。そして、そのことが、子どもたちが自分で自分の将来を切り開いていく力、自分の幸せを見つけて育てていく力につながると考えております。そのために、次年度に向けて、それぞれの学習状況や学習意欲に応じて、基礎から発展まで自発的に学習に取り組むことができるコンテンツの導入なども検討してまいりたいと考えております。さらに、こども園を含めた幼小中の連携によって、月形町としての一貫した人材育成、統一カリキュラムの作成に向けて取り組みを進めていきたいと考えております。高等学校への支援に関しましては、先日、私の就任挨拶を兼ねて道教委を訪問した際、６月に就任された中島俊明教育長と面談いたしました。同氏は、月形町の小中学校の子どもたちの学力が高いことを大変評価されており、何より、月形高校が努力して進路などで成果を上げることによって、地元の優秀な子どもたちが月形高校に入学を志望するようになることが一番であること、高校の努力のいかんによっては、存続は十分可能であるとの認識を示されました。教育委員会といたしましては、これらの言葉に気を緩めることなく、引き続き、近隣地域の中学校に働きかけるなどの取り組みや、月形高校への支援を継続するとともに、月形高校の取組や成果に期待してまいりたいと考えております。
質問 議員 我妻 耕
言葉として人を幸せにする営みという言葉、とてもいい言葉だなと思って聞かせていただきました。そうですね、本当に幸せにするというか、自分たちがこれから切り開いていく子どもたちにとっての切り開いていく部分で、月形として統一したカリキュラムの構築を目指されているということも分かりました。細かいところについては、今はお伺いしません。今伺った部分につきまして、高校についても、道教委の方で、町としての小中学校の高い学力等を、高校が成果を上げることで、その進路先として選ばれるようになれば存続の道が開かれるというふうに考えているということも分かりました。学校教育についてはいろいろこれからもやはり、これまでも言っていたのですが、多くの町民の母校である高校もそうですし、小中学校の日々の学校生活についてもいろいろあると思いますが、よろしくお願いいたします。それでは、二つ目の質問に行きたいと思います。二つ目の質問ですが、社会教育についてです。社会教育においても、教育委員会の職員を中心に、時には町民の力を借りてさまざまな取り組みをしています。今日は１２月３日です。年度残りの取り組みとなりますが、これからも人口減、高齢化、利用者減の中でそれぞれの事業への取り組みがあり、また、負担が大きくなっている社会教育施設の管理もあります。その他の事業などへの取り組みも含めて、教育長は現在どのようにお考えでしょうか。
答弁 教育長 兼平 晃成
お答えいたします。社会教育に関してでございますが、青少年健全育成の推進、それから生涯学習の推進に関しましては、教育行政方針に基づき、おおむね計画どおりに進めることができました。また、空席となっておりました社会教育指導員を４月から配置することができ、図書館の運営も円滑に進めることができました。スポーツ活動の推進に関しましては、各種スポーツ大会やレクリエーション活動、町民体力測定など、北翔大学とも連携し、健康づくりや体力向上の取り組みを進めてまいりました。文化芸術活動の推進に関しましても、町民文化祭やバスツアーも含めた芸術鑑賞の取り組みなどを進めてまいりました。特に樺戸博物館につきましては、道の駅設置の相乗効果もあり、入館者が増加いたしました。また、今年度は、図書館と樺戸博物館の冷房設置のほか、総合体育館、野球場、パークゴルフ場等で修繕を行いました。基本的には、教育行政方針にのっとって、残りの期間においても粛々と進めてまいりたいと考えております。課題といたしましては、各種取り組みやイベントにご参加いただいた皆様にはおおむね好評を得ておりますが、一方で、全体的には参加者が固定化する傾向も見られ、議員がご指摘のとおり、人口減、高齢化、それに伴う利用者減の中で、事業や施設整備の持続可能な在り方を総合的に検討していく必要があると考えております。
質問 議員 我妻 耕
まず、人口減少や高齢化、利用者減というのはずっと続いている現象でもありますし、その中で、社会教育、子どもたちではなく、成人の方々を対象とした部分について、施設も含めて持続可能な取り組みをするということなので、ぜひ続けていっていただきたいと思います。樺戸博物館の入場者が増えたということは大変喜ばしいことであり、あれは一度入ってみると、とても素晴らしい施設だと私も思っていますので、足を運んでもらえるきっかけになった道の駅というのは、その面でも良かったのかなという気がします。最後になりますが、もしかしたらこれが一番聞きたかったのかもしれないのですが、ちょっと通告にはなかったのですが、月形町の令和６年度の教育行政執行方針を読まれたことと思いますが、読んでみて実際に感じられたことや、また、月形町をはじめ、いろいろなところで教育に関わられた経験からでもいいのですが、月形の子どもたちや大人たち、地域、教育への取り組みなど、素晴らしいところや魅力は何でしょうか。住み続けている私にとっては、ちょっとあるだろうとは思うのですが、それが見えなくなっている部分があるので、もしありましたらお聞かせ願いたいと思います。
答弁 教育長 兼平 晃成
お答えいたします。実は、近隣の市町村では、３年間にわたるコロナ禍の影響もあって、授業中ざわざわして落ち着きのない中で授業が進んでいくという状況が、小中学校問わず、ちょっと散見されるようになってきております。今の子どもたちは生まれてから、大人との関わりが昔と比べて、圧倒的に少なくなっております。また、就学前の子ども集団でもまれるということがなくなりましたせいもありまして、発達の偏りが修正されないまま、そのまま小学校入学を迎えるというような状況が見られます。そういう中にあっては、文科省が奨励しております実はタブレットを使った学習というのは、効果もある一方で、集中しづらいという問題もはらんでおりまして、教育先進国のスウェーデンでは、先日、使用を取りやめると、アナログに戻るという決定をしたというふうにもなっております。しかし、月形の子どもたちは、小中ともに早速、授業を見させていただきましたけれども、素直さは相変わらずしっかりと持ち続け、見事に授業に集中して取り組んでおります。タブレットを使った学習においても、なかなか実は難しいのですが、低学年の子どもたちも、しっかり集中して取り組んでおりました。私が中学校長だった１０年ほど前も、大変子どもたちの様子を見て驚いたのですが、今回もまた、近隣と比べると、その素晴らしさを一層感じたところです。これは、大人との関わりが比較的多い環境、そしてそのことが、言葉の力がしっかり身についているというふうに私は感じております。そして、周辺の方々が皆顔見知りで、自分の存在感を自然に持てるようになる。このことが影響しているのではないかと個人的に考えているところです。これこそ、地域の教育力であり、月形の特筆すべき財産であると私は考えております。
質問 議員 我妻 耕
いろいろありがとうございました。授業の様子の中から、そうなのですねと思わせるエピソードがありました。小さな学校で、小さな固まりではありますが、大人との関わりについては、月形高校の方でも不足しないようにという取り組みをしているはずです。今後ともそれが持続するようによろしくお願いしたいと思います。教育長に関しましては、今後ともこの議場や委員会室などで、私たち議員は教育長とともにこの月形町を良くするために議論を重ねていきたいと思っております。改めてご活躍をお願いし、質問を終わりたいと思います。以上です。