奈井江町議会 平成24年第4回定例会 2012年12月5日
小学校統合に関する保護者への情報提供について
2012年12月5日、奈井江町議会の一般質問で、三浦きみ子議員が「小学校統合に関する保護者への情報提供について」質問し、教育長が答弁しました。
- 質問者
- 三浦きみ子 議員
- 答弁者
- 教育長
議事録から機械で取り出したものです。正しくは会議録でお確かめください。
質問 3番 三浦きみ子
続きまして、２つ目の質問に移ります。小学校統合に関する保護者等への情報提供について、教育長に質問します。お子さんが江南小学校に通っている保護者の方から、「３月に１回、統合についての説明会があったんだけれども、その後、自分が働いているので、なかなか参観日にも行けず、情報が全く入ってこない。学校のお便りには少し書いてあるんだけれども、私たちが知りたいと思うこととは違うんだ」という、そういう声を聴きました。保護者の中では、統合された場合、学級編成、特に、江南小学校は今、人数少ないですから、統合されるとどうしても児童数が１学級当たり多くなるということを、非常に心配している保護者の方が多いんですけれども、どういう学級編成になるのか、それからもう１つですね、学校の先生について、江南小学校の先生が、何人かは、統合された学校に行くんだろうか、ということもすごく心配だという、そういうことをお聞きしました。それで、例えば、人事に絡むことですので、なかなか先生には直接聞けないという遠慮があるということなんですね。ですから、こういうことに関して、教育委員会として、どういう方向で進めようとしているのか、という辺りを出来る範囲で結構ですけれども、進めていくべきではないかなと思っていうふうに思っているわけです。また、もう１点ですれけども、スクールバスの利用についてなんですけれども、南町の８区だと、結構ギリギリのところなんですよね。なんか距離的にいうと。今までは、江南小学校に通っていて、もう目と鼻の先に通っていたものですから、遠くに歩いて通うということに対して、非常に、不安を持っている、お子さんよりは保護者の方が多い。冬場、西１線の除雪の関係もありますし、それから、時々不審者の情報もあるということで、働いていると、不審者の情報が来ても、すぐ学校に迎えに行くわけにはいかないので、結局は気をつけて帰っておいでよということで終わってしまうので、例えば、冬期間だけでも低学年はスクールバスが利用できないものだろうか、というような要望も強いところです。また南町８区の中学生は、学校に自転車通学しているんだけれども、小学生はだめなんだというふうに学校で言われたんだけれども、どうして、小学生はだめなんだろうかということも、学校に聞いたらどうですかと言ったんだけれども、聞くのも悪いかなと思って聞けませんということなんですよね。そういうような保護者の要望は、このような不安や疑問について、十分に聴いてもらえて、そして納得いくように説明してもらいたいということなんだと思うんです。この点について、今後、統合について、保護者に対する、情報提供や情報交換の手立てが、教育委員会としてとれないものかどうか、質問したいと思います。
答弁 教育長
三浦議員の小学校統合に関する保護者への情報提供ということで、学級編成、そしてスクールバスの使用、そして、自転車通学等についての答弁ということでございますけれども、統合による来年の学年ごとの学級編成につきましては、現在、１１月１日現在で申し上げますと、普通学級に通う予定の１年生が２９名、２年生が４０名、３年生が３５名、４年生が４６名、５年生が４２名、６年生が５４名であります。特別支援学級に通う１年生が２名、３年生が３名、５年生が１名、６年生が２名となっております。普通学級と特別支援学級を合わせた全校児童数は２５４名となる予定であります。学級数につきましては、４年生・５年生・６年生が児童数が４１名を超えておりますので、それらの学年では２学級となります。２年生は４０名ですが、道の少人数学級実践研究事業として申請をしたいと。そして、指定されれば２学級となります。普通学級数はそういうことで全部で１０学級と、指定されれば１０学級になるということでございます。特別支援の学級数につきましては、現在あります知的障害、それから情緒障害、そして肢体不自由に加えてですね、言語障害が１学級加わる予定になっております。４学級の予定となっております。教職員の数につきましては、普通学級において校長、教頭を含めて１２名、特別支援学級が４学級ですので５名、そして、指導方法工夫改善事業ということと併せて巡回指導教員活用事業ということで、先ほど言いました、少人数学級実践研究事業に関る３名を加えまして、定数が２０名と、教諭の数が２０名ということになる予定でございます。これに養護教諭、栄養教諭、事務職員のそれぞれ１名加えまして、全体では２３名ということになります。また町の単独、この他に特別支援、支援員の配置を考えておりますから、これは道の定数とは別になります。そういうことで今、道の部分の教諭と、養護教諭、栄養教諭、事務職員を含めますと２３名体制になる予定で進めております。教職員の体制につきましては、児童の不安感を和らげる観点から、江南小学校の先生も引き続き、統合後の学校に勤務して頂けるように、北海道教育委員会と協議をさせて頂きたいというふうに思っている所でございます。全員が残るということはちょっと難しいんで、そういう形で、とり行っていきたいと。現在今３１名、両学校にですね、栄養教諭も全部入れてですね、３１名おりますから、全員を残すということはちょっと難しいんですが、そういう形で取り進めて参りたいというふうに考えております。２点目のスクールバスの乗車基準につきましては、学校までの通学距離が２ｋｍを超えている場合となっております。また、自転車通学の基準は、学校までの通学距離が１．５ｋｍを超えている場合というふうになっているところでございます。このことにつきましては、統合に関する説明会、議員ご指摘の通りですね、その折にも説明をさせて頂いておりますが、今後、通学方法の変わる児童や保護者の不安を解消するために、江南小学校と協議をした上で、明年の早い時期に説明会を開催してですね、不安を取り除くような形で説明をして参りたいというふう思っておりますので、ご理解を頂きたいと思います。以上、答弁と致します。
質問 3番 三浦きみ子
今、ご答弁頂きましたけれども、私も、学校で働いていたので、学校側としてはすごく敷居低くしているつもりでいたんですけれども、いざ辞めてみると、学校の敷居はなかなか高いところだということが身にしみて感じています。ですから、保護者の方もすごく遠慮していると思うんですね。ですから、どんどん分かる情報、流してもいい情報については積極的に保護者の方へ流して頂きたいと思います。以上で、質問を終わります。