稚内市議会 議席の記載なし
田端かがり 議員
委員会：民生文教常任委員会 副委員長
議会だよりに載った、この議員の一般質問と答弁の要旨です。会議録の全文は稚内市議会の会議録検索で読めます。
現職 稚内市の議員名簿（2025年6月30日現在）による 名簿の出どころ
この町は議事録を公開していないため、議会が発行する「議会だより」に載った一般質問の要旨から数えています。数は議会だよりに載ったものだけで、議場での一般質問のすべてとは限りません。
- 一般質問（議会だよりに載ったもの）
- 24件
- 質問に立った議会
- 5回
- いちばん新しい質問
- 2026年8月
年ごとの回数
- 2026年質問に立った議会 2回 一般質問 5件
- 2024年質問に立った議会 1回 一般質問 2件
- 2023年質問に立った議会 2回 一般質問 6件
- 2022年質問に立った議会 1回 一般質問 1件
- 2021年質問に立った議会 2回 一般質問 5件
- 2020年質問に立った議会 1回 一般質問 4件
- 2019年質問に立った議会 1回 一般質問 1件
この議員の一般質問（新しい順）
6月定例会寄り添う相談体制の構築について
出どころ：議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は稚内市議会の会議録検索で読めます。
質問（要旨）
支援につながるためには、「相談」というステップが重要である。相談したくてもできない、相談していいかどうかわからない、どこに相談すればいいかわからない、そんな人が…（続きは議会だよりで）
答弁（要旨） 答弁
本市では今年度、こども家庭センターを設置し、こども発達支援センターの機能を含めることで、0歳から18歳までの子ども及び保護者を対象とした相談体制を構築した。ひき…（続きは議会だよりで）
紙面に開会日が無いため、答弁からの日数は出していません。
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出典：稚内市議会 議会だより（197・第197号・2026年8月発行） 議会だより PDF（6ページ） 間違いを知らせる
6月定例会教科担任制から考える稚内市の教育の未来について
出どころ：議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は稚内市議会の会議録検索で読めます。
質問（要旨）
国の方針として教科担任制が2022年から小学校高学年に導入されているが、稚内市の取り組み状況は。
答弁（要旨） 答弁
教科担任制を推進するため、算数や理科、英語などの専科教員を追加で配置することが可能となっており、本市は今年度5校で配置している。
質問（要旨）
日本では、長らく小学校は学級担任制、中学・高校では教科担任制という制度が取られてきた。それは、子どもたちにとってそれがベストであるという考え方が当たり前だったの…（続きは議会だよりで）
答弁（要旨） 答弁
教科指導の専門性を高めることによる「授業の質の向上」、複数の教員が関わる「多面的な児童理解」、さらに「小学校中学校の円滑な接続」や、授業準備の効率化を通じた「教…（続きは議会だよりで）
質問（要旨）
「国の方針だから」という理由ではなく、稚内市には稚内市の考え方があってしかるべき。また、検証結果が少ない中、稚内市はしっかりとデータを持つべきと考えるが、データ…（続きは議会だよりで）
答弁（要旨） 答弁
今後、教科担任制や専科教員配置の効果と課題を丁寧に検証し、各学校の実情に応じた適切な運用を図ることで、児童の学びの充実と教員が指導に専念できる教育環境の整備に努…（続きは議会だよりで）
紙面に開会日が無いため、答弁からの日数は出していません。
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出典：稚内市議会 議会だより（197・第197号・2026年8月発行） 議会だより PDF（6ページ） 間違いを知らせる
12月定例会空き家対策の推進について
出どころ：議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は稚内市議会の会議録検索で読めます。
質問（要旨）
それほど積極的ではない空き家対策、なかでも「利活用」に対して、本市としてどう向き合い、どうかかわっていきたいのか。
答弁（要旨） 答弁
民間事業者へより積極的に情報提供を行うと共に、本市の強みを活かしながら、移住者向けの住宅やワーケーション等への有効活用を通じ、交流・関係人口の拡大と、地域経済の…（続きは議会だよりで）
紙面に開会日が無いため、答弁からの日数は出していません。
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出典：稚内市議会 議会だより（195・第195号・2026年2月発行） 議会だより PDF（3ページ） 間違いを知らせる
12月定例会子どもたちの生きる力と教育DXの目指すものについて
出どころ：議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は稚内市議会の会議録検索で読めます。
質問（要旨）
学力とはなんなのか。なぜ必要なのか。
答弁（要旨） 答弁
知っていることを使い何ができるか、そしてどのような姿勢で他者や社会と関わっていくか、そうした総合的な力が「真の学力」と考える。予想困難な未来を生き抜く力を得るた…（続きは議会だよりで）
質問（要旨）
学力の根幹として国語の読解力は最も大切だと考えるが、読解力の低下が叫ばれて久しい。本市は読書の必要性についてどう考えているのか。
答弁（要旨） 答弁
近年、断片的な情報や言葉が日常に溢れており、読書を通じ「まとまりのある文章を読み解く力」を身につけることは、情報の真偽を見抜く力や深い理解力を育む上で不可欠であ…（続きは議会だよりで）
質問（要旨）
教科書に使われている「学習言語」は「生活言語」と異なるということに着目すると、学習には学習言語の読解力が必要である。今こそ学習言語の読解力を身につける取組に着手…（続きは議会だよりで）
答弁（要旨） 答弁
学習活動のインフラとなる読解力について、実態把握と改善の為のツールの導入、子供達が主体的に課題解決する為の具体策を検討している。
紙面に開会日が無いため、答弁からの日数は出していません。
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出典：稚内市議会 議会だより（195・第195号・2026年2月発行） 議会だより PDF（3ページ） 間違いを知らせる
12月定例会自治体DXと市役所のあり方について
出どころ：議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は稚内市議会の会議録検索で読めます。
質問（要旨）
本市のDX推進はまだまだ道半ばだと判断するが、新しい環境を最大限活かしつつデジタライゼーションをスピードアップして進めてほしいが、DXの見える化について庁内の取…（続きは議会だよりで）
答弁（要旨） 答弁
それぞれの分野で一定程度改革が進んでいる。目指す社会を職員がより具体的にイメージできるよう、今後は見える化にも、これまで以上に十分配慮しなければならない。
紙面に開会日が無いため、答弁からの日数は出していません。
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出典：稚内市議会 議会だより（195・第195号・2026年2月発行） 議会だより PDF（3ページ） 間違いを知らせる
12月定例会ＬＩＮＥ自治体アカウントの利活用
出どころ：議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は稚内市議会の会議録検索で読めます。
質問（要旨）
ＬＩＮＥには地方公共団体プランが存在し、1地方公共団体につき一つのアカウントが使用できる。本市では健康づくり課がこのアカウントを新型コロナウイルスワクチンの接種…（続きは議会だよりで）
答弁（要旨） 答弁
自治体公式ＬＩＮＥの活用には、リアルタイムで情報を届けられるほか、双方向のコミュニケーション手段となりうること。市民の知りたいことの回答が、時間を気にせずいつで…（続きは議会だよりで）
紙面に開会日が無いため、答弁からの日数は出していません。
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出典：稚内市議会 議会だより（187・第187号・2024年2月発行） 議会だより PDF（4ページ） 間違いを知らせる
12月定例会ＣｈａｔＧＰＴをはじめとする生成ＡＩの活用
出どころ：議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は稚内市議会の会議録検索で読めます。
質問（要旨）
ＣｈａｔＧＰＴの歴史はまだ1年ほどだが、日本でも今年度に入ってから実証実験や試験導入、本格導入する自治体が出てきている。道内でも、当別町が7月から本格導入を開始…（続きは議会だよりで）
答弁（要旨） 答弁
生成ＡＩをはじめ、技術革新は、想像も及ばぬ速度で進化を続けているが、当然、こうした技術が私たちに取って代わるということではない。職員の正しい理解と、豊かな想像力…（続きは議会だよりで）
紙面に開会日が無いため、答弁からの日数は出していません。
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出典：稚内市議会 議会だより（187・第187号・2024年2月発行） 議会だより PDF（4ページ） 間違いを知らせる
9月定例会教育現場における人的環境整備について
出どころ：議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は稚内市議会の会議録検索で読めます。
質問（要旨）
スクールソーシャルワーカーの必要性や重要性に鑑み、スクールソーシャルワーカーをまずは3名体制にすること、諸事情により1人欠けても2人体制は維持されること、そのた…（続きは議会だよりで）
答弁（要旨） 答弁
本市の教育相談体制においては、教育相談所の相談スタッフや適応指導教室の指導員、各中学校を拠点として配置しているスクールカウンセラー、市の関係機関や子育て支援ネッ…（続きは議会だよりで）
質問（要旨）
栄養教諭がその職務を行うためには、特に学校現場の理解と協力が不可欠だが、学校関係者の理解はどの程度進んでいて、また、それは共通認識として共有されているのか。
答弁（要旨） 答弁
アレルギー対応をはじめ、学校における各教科の時間で、栄養教諭が各学校へ出向いて行う食育指導や、その日の給食をテーマにした給食時間での放送原稿の配布、給食便りの発…（続きは議会だよりで）
紙面に開会日が無いため、答弁からの日数は出していません。
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出典：稚内市議会 議会だより（186・第186号・2023年12月発行） 議会だより PDF（7ページ） 間違いを知らせる
9月定例会公共施設における空調設備の整備について
出どころ：議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は稚内市議会の会議録検索で読めます。
質問（要旨）
体育室・児童館・学童保育所など、子どもたちの放課後の居場所としての施設に対しての空調設備の整備を求めるが、本市の見解は。
答弁（要旨） 答弁
子どもたちが集まる場所へのクーラーの設置については、まずは保健室へのクーラー設置を優先的に検討していきたいと考えている。
質問（要旨）
避難所施設でも使用可能な空調設備の整備を検討してほしいが、本市の見解は。
答弁（要旨） 答弁
可搬式小型発電機で利用可能な送風機の活用や、気化熱を利用するという視点で、消防車等による避難所施設の屋根と周辺への放水やウエットティッシュを配布することも考えて…（続きは議会だよりで）
紙面に開会日が無いため、答弁からの日数は出していません。
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出典：稚内市議会 議会だより（186・第186号・2023年12月発行） 議会だより PDF（7ページ） 間違いを知らせる
9月定例会稚内市の自治体ＤＸ推進について
出どころ：議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は稚内市議会の会議録検索で読めます。
質問（要旨）
稚内市DX推進アクションプランにおいて、DXマインドを醸成するにあたり、その方法の一つとして「研修」という手段を選ばれているが、研修への参加・実施の実績とその成…（続きは議会だよりで）
答弁（要旨） 答弁
研修の実績としては、これまでも社会全体のデジタル化に向けた動向や職員の意識醸成を図る目的で、自治体DX基礎セミナーや業務改善研修などのほか、特定の時間にとらわれ…（続きは議会だよりで）
紙面に開会日が無いため、答弁からの日数は出していません。
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出典：稚内市議会 議会だより（186・第186号・2023年12月発行） 議会だより PDF（7ページ） 間違いを知らせる
12月定例会指定管理者制度
出どころ：議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は稚内市議会の会議録検索で読めます。
質問（要旨）
指定管理者制度は、国民や地域住民のニーズの多様化、更に財政難に対応するため平成15年に導入された制度だが、本市の指定管理者制度の導入の理由とその効果は。
答弁（要旨） 答弁
多様化する住民ニーズに対応するため、公の施設の管理に民間の能力を活用しつつ、サービスの向上や、経費の節減等を図ることを目的としている。本市のような地方都市では、…（続きは議会だよりで）
質問（要旨）
指定管理者制度における自主事業に対する市の見解は。
答弁（要旨） 答弁
「指定管理者制度に関する指針」により、すべての施設で提案することを可能としている。
質問（要旨）
指定管理99施設中、自主事業を実施している施設数は。
答弁（要旨） 答弁
現在2施設で自主事業が実施されている。
紙面に開会日が無いため、答弁からの日数は出していません。
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出典：稚内市議会 議会だより（183・第183号・2023年2月発行） 議会だより PDF（5ページ） 間違いを知らせる
12月定例会総合型地域スポーツクラブ
出どころ：議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は稚内市議会の会議録検索で読めます。
質問（要旨）
平成18年にスタートしたスポーツクラブレラの活動休止の理由は。
答弁（要旨） 答弁
準備から設立までの期間が早急だったことから法人格をもたない任意団体での取り組みとなってしまい、拠点施設を確保することが出来ず、結果的に運営や活動が停止してしまっ…（続きは議会だよりで）
質問（要旨）
稚内の実情や地域性をふまえた本市が目指す総合型地域スポーツクラブとは。
答弁（要旨） 答弁
地域で世代間の交流や、年齢や障がいの有無に関わらず、様々な人がスポーツを通じて交流し合えること、そして、初心者からトップレベルまで幅広く対応できるクラブづくりを…（続きは議会だよりで）
質問（要旨）
稚内市と総合型地域スポーツクラブ運営者との関係性は。
答弁（要旨） 答弁
令和2年度に、みどりスポーツパークの指定管理者が「稚内市総合型地域スポーツクラブ設立準備委員会」を立ち上げ、各競技団体のほか、行政もその中に加わり、クラブ化を進…（続きは議会だよりで）
紙面に開会日が無いため、答弁からの日数は出していません。
出典：稚内市議会 議会だより（183・第183号・2023年2月発行） 議会だより PDF（5ページ） 間違いを知らせる
12月定例会市役所のあり方
出どころ：議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は稚内市議会の会議録検索で読めます。
質問（要旨）
縦割り行政のデメリットと、よりよい組織づくりへ方針や考え方は。
答弁（要旨） 答弁
職員同士の情報共有と、その情報を仕事に活用する意識を持つことだと考える。
質問（要旨）
市役所のために、市民のために、DX化を早期に進めるべく、専門の人材の雇用も含めて検討していただきたいが、市長の見解は。
答弁（要旨） 答弁
人材の活用についても検討を進めながら、スピード感をもって取り組んでいく。
質問（要旨）
「挑戦する、挑戦できる市役所づくり」についての市長の見解は。
答弁（要旨） 答弁
職員一人ひとりが様々なことに積極的に挑戦できる環境づくりが、重要であると考えている。
紙面に開会日が無いため、答弁からの日数は出していません。
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出典：稚内市議会 議会だより（183・第183号・2023年2月発行） 議会だより PDF（5ページ） 間違いを知らせる
6月定例会稚内市デジタル・トランスフォーメーション（ＤＸ）推進ビジョン
出どころ：議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は稚内市議会の会議録検索で読めます。
質問（要旨）
今現在、どんな手続きがオンラインでできるのか。
答弁（要旨） 答弁
国が、自治体ＤＸ推進計画において、子育て分野における重点取組み事項として実現を求めている15の手続きのうち、８つの手続きについては、既にオンライン化を実施してい…（続きは議会だよりで）
質問（要旨）
この先、オンラインでできるようになる手続きにはどのようなものがあるのか。
答弁（要旨） 答弁
今後は各種申請手続き等、市民のくらしや健康・福祉の向上に繋がる分野を中心としながら、段階的に本市独自の行政手続きオンライン化を進めていく。
質問（要旨）
ＤＸに対応した広報紙の紙面づくりとその未来は。
答弁（要旨） 答弁
デジタル技術を有効に活用した、今までより、タイムリーな情報発信ができ、可能であれば双方向で情報の伝達が行える、デジタル版の広報紙となることが望ましいと考えている…（続きは議会だよりで）
質問（要旨）
個々人の情報格差の解消に向けた考えと取組は。
答弁（要旨） 答弁
市民講座や出前講座などにより、デジタル技術やその意義に触れる機会を増やすなど、ソフト面の取組を強化するとともに、デジタル機器の利活用が苦手な方への対応についても…（続きは議会だよりで）
質問（要旨）
ＤＸ化への市長の思いは。
答弁（要旨） 答弁
これらＤＸ化への変革に強い意志を持ち、取り組んでいかなければ、これらの解決は難しいと考えており、新しい挑戦を促し、継続できる環境を整えていく、それが私に課された…（続きは議会だよりで）
質問（要旨）
市役所にある膨大な量の行政文書をペーパーレス化の加速とともに削減してくかと思うが、そのやり方と期間についての考えは。
答弁（要旨） 答弁
公文書の多くは、今後10年で廃棄されていくが、永年保存文書については、将来的なデジタル化も含め、その取扱いを検討していく。しかしながら古い文書にはデジタル化に適…（続きは議会だよりで）
質問（要旨）
稚内市デジタル・トランスフォーメーション推進ビジョンの取組事例の一つとして、「職員研修等を通じ、ＤＸマインドや改革風土を醸成」とあるが、ＤＸ化に向けた本市の人材…（続きは議会だよりで）
答弁（要旨） 答弁
データやデジタル技術の利活用の理解を深めることが重要と考えており、管理職には職員を指導する立場として、その利活用の必要性や重要性を、一般職には、実際に利活用する…（続きは議会だよりで）
紙面に開会日が無いため、答弁からの日数は出していません。
出典：稚内市議会 議会だより（181・第181号・2022年8月発行） 議会だより PDF（3ページ） 間違いを知らせる
6月定例会ゼロカーボンシティに向けた取組
出どころ：議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は稚内市議会の会議録検索で読めます。
質問（要旨）
稚内市の2030年度のCO2削減目標は、2013年度を基準年度としてマイナス26％を掲げている。その前段階として、稚内市地球温暖化対策実行計画での削減目標は達成…（続きは議会だよりで）
答弁（要旨） 答弁
事業主に対し省エネルギー診断の受診を促し、高効率な設備への更新を進め、ランニングコスト削減にも繋げていく。その他の取組として、新築住宅や新築建築物における省エネ…（続きは議会だよりで）
紙面に開会日が無いため、答弁からの日数は出していません。
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出典：稚内市議会 議会だより（177・第177号・2021年8月発行） 議会だより PDF（2ページ） 間違いを知らせる
6月定例会稚内市の再生可能エネルギーとその利活用についてのビジョンとは。
出どころ：議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は稚内市議会の会議録検索で読めます。
質問（要旨）
稚内市の再生可能エネルギーとその利活用についてのビジョンとは。
答弁（要旨） 答弁
地産電源を活用した電気料金を割り引く産業振興メニューなどによる地域還元の他、企業誘致につながるサービスの展開や、ふるさと納税の返礼品等、再生可能エネルギーの利活…（続きは議会だよりで）
紙面に開会日が無いため、答弁からの日数は出していません。
同じ話題を、他の町で「再生可能エネルギー」について、ほかの町の一般質問を見る
出典：稚内市議会 議会だより（177・第177号・2021年8月発行） 議会だより PDF（2ページ） 間違いを知らせる
6月定例会稚内市の観光振興ビジョンとDMO
出どころ：議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は稚内市議会の会議録検索で読めます。
質問（要旨）
観光づくり法人であるDMOの令和2年申請時の課題と、稚内市におけるDMOの必要性やDMOに懸ける思いとは。
答弁（要旨） 答弁
昨年1月に初めての登録申請を行ったが、組織の立ち上げが先行し、合意形成の仕組みやKPIの設定に関して不十分という指摘もあり、登録が見送られたことを受け、令和2年…（続きは議会だよりで）
紙面に開会日が無いため、答弁からの日数は出していません。
同じ話題を、他の町で「観光」について、ほかの町の一般質問を見る
出典：稚内市議会 議会だより（177・第177号・2021年8月発行） 議会だより PDF（2ページ） 間違いを知らせる
6月定例会観光における情報発信とその環境整備についての考えは。
出どころ：議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は稚内市議会の会議録検索で読めます。
質問（要旨）
観光における情報発信とその環境整備についての考えは。
答弁（要旨） 答弁
本市を訪れた観光客にその場からこの地について紹介していただいている場面に触れることがよくある。色んな方の力を借りるためにも、環境整備は必要であると考える。検討を…（続きは議会だよりで）
紙面に開会日が無いため、答弁からの日数は出していません。
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出典：稚内市議会 議会だより（177・第177号・2021年8月発行） 議会だより PDF（2ページ） 間違いを知らせる
3月定例会ウィズコロナ・アフターコロナに向けた本市の将来展望
出どころ：議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は稚内市議会の会議録検索で読めます。
質問（要旨）
3月1日より市内小中学校の児童生徒用タブレット端末の使用開始となったことを受け、2月には稚内市学校教育情報化推進検討委員会が開催されたが、「正しい情報を取捨選択…（続きは議会だよりで）
答弁（要旨） 答弁
情報リテラシー教育については、学習指導要領にも、「情報社会で適正な活動を行うための基になる考え方と態度」と記され、情報社会での行動に責任をもつことや、情報を正し…（続きは議会だよりで）
質問（要旨）
新型コロナウイルス感染症による全国的な動向・傾向は、本市でも同じなのか、貧困家庭への影響、生活申請の推移等はどうなっているのか。
答弁（要旨） 答弁
新型コロナウイルス感染症に起因した店舗や事業所の休廃止による生活保護の相談は、今のところないが、これは年金や預貯金の活用、また雇用調整助成金をはじめとする各種給…（続きは議会だよりで）
質問（要旨）
新型コロナウイルス感染症への国や道の動向ももちろん大切だが、稚内には稚内独自の対応があってもいいのではないか。稚内の持つポテンシャルを活かし、地域ごとに実情に沿…（続きは議会だよりで）
答弁（要旨） 答弁
本市の自然を生かした一次産業、交通の便の良さから、コロナ禍による東京からの事務所移転の受入れ先になれる素地や、風況の良さによる風力発電による再生エネルギーの供給…（続きは議会だよりで）
紙面に開会日が無いため、答弁からの日数は出していません。
同じ話題を、他の町で「アフターコロナ」について、ほかの町の一般質問を見る
出典：稚内市議会 議会だより（176・第176号・2021年5月発行） 議会だより PDF（5ページ） 間違いを知らせる
令和2年9月定例会「子どもの貧困」について
出どころ：議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は稚内市議会の会議録検索で読めます。
質問（要旨）
子どもを誰一人取り残さないという言葉の裏には、数の把握が不可欠と思われる。新型コロナウイルス感染症の拡大で、母子家庭の実に見18・2％が1日の食事回数が減ったと…（続きは議会だよりで）
答弁（要旨） 答弁
「北海道子どもの生活実態調査」の結果、本市の子どものおよそ８人に１人が、所謂、相対的貧困と捉え各種施策に活用している。教育環境の整備や教育機会均等等の重要で、「…（続きは議会だよりで）
紙面に開会日が無いため、答弁からの日数は出していません。
同じ話題を、他の町で「子ども」について、ほかの町の一般質問を見る
出典：稚内市議会 議会だより（174・第174号・2020年12月発行） 議会だより PDF（3ページ） 間違いを知らせる
令和2年9月定例会「稚内産木材の地産地消」について
出どころ：議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は稚内市議会の会議録検索で読めます。
質問（要旨）
北海道の森林資源は人工林を中心に増大し、木材需要も増加傾向であること等をふまえ、本市での利活用と今後の公共施設建設を見据えた稚内産木材の使用展望は。
答弁（要旨） 答弁
本市の木材で大半を占める針葉樹、特にトドマツは継続して造林しており、現在、利用可能な時期を迎えている。これまでトドマツは利用の難しさがあったが、技術が進み北海道…（続きは議会だよりで）
紙面に開会日が無いため、答弁からの日数は出していません。
同じ話題を、他の町で「稚内産木材」について、ほかの町の一般質問を見る
出典：稚内市議会 議会だより（174・第174号・2020年12月発行） 議会だより PDF（3ページ） 間違いを知らせる
令和2年9月定例会「Society5.0」について
出どころ：議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は稚内市議会の会議録検索で読めます。
質問（要旨）
Ｓｏｃｉｅｔｙ5.0という今までにない桁違いのスピードの社会が到来している。庁内データの横断的閲覧・使用をまずはやるべきだと考えるが、職員の意識改革等も含めＳｏ…（続きは議会だよりで）
答弁（要旨） 答弁
情報システムに関する部署を設置し、担当職員は専門知識等の習得に努めている。専門人材を潤沢に抱えるのは難しいが、職員育成や施策に応じた専門人材の確保、体制強化の検…（続きは議会だよりで）
紙面に開会日が無いため、答弁からの日数は出していません。
出典：稚内市議会 議会だより（174・第174号・2020年12月発行） 議会だより PDF（3ページ） 間違いを知らせる
令和2年9月定例会「Society5.0と稚内北星学園大学との連携」について
出どころ：議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は稚内市議会の会議録検索で読めます。
質問（要旨）
大学の持つポテンシャルを考えると、稚内市は大学をまだまだ活用し切れていない。Ｓｏｃｉｅｔｙ5.0へ向け、市の情報化に必ずや貢献できるであろう大学との今後の連携に…（続きは議会だよりで）
答弁（要旨） 答弁
学校でのＩＣＴ機器活用のための研修会講師の派遣、まちなかメディアラボでのパソコン講習等、大学の専門性の強さが発揮されている。更に小学校のプログラミング教育、コロ…（続きは議会だよりで）
紙面に開会日が無いため、答弁からの日数は出していません。
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出典：稚内市議会 議会だより（174・第174号・2020年12月発行） 議会だより PDF（3ページ） 間違いを知らせる
6月定例会稚内北星学園大学
出どころ：議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は稚内市議会の会議録検索で読めます。
質問（要旨）
稚内北星学園大学の歴史や実績を踏まえたうえで、稚内北星学園大学の現在の経営状況についての報告を受けての市の見解は。
答弁（要旨） 答弁
報告内容については、それまでの市の認識と大きく異なるものではない。
質問（要旨）
稚内北星学園大学が持つ研究機関や教育機関という役割を踏まえ、稚内市は大学の地域で果たしてきた役割というものをどう認識していたのか。また、教育行政における大学の位…（続きは議会だよりで）
答弁（要旨） 答弁
稚内北星学園大学は、宗谷地域に高等教育機関の設置を切望する市民の力によって、短期大学として設置され、その後、４年制大学に移行している。卒業生は、本市に留まらず各…（続きは議会だよりで）
質問（要旨）
公設民営の大学である稚内北星学園大学に市職員の出向を通じて知り得た、市として把握している大学の状況は。また、第５次稚内市総合計画や、まち・ひと・しごと創生総合戦…（続きは議会だよりで）
答弁（要旨） 答弁
学生確保に苦慮している現状や、定員割れによる経営改善がなされていない大学に対する国の私学助成の減額など、全員協議会において報告された経営内容について、同じ状況を…（続きは議会だよりで）
質問（要旨）
稚内北星学園大学が担ってきた稚内というまちでの役割が、非常に大きいものであること。人口減少社会において、大学の廃止はそれに拍車をかけるものであること。稚内北星学…（続きは議会だよりで）
答弁（要旨） 答弁
大学の意思決定以前における本市の意向表明については、私学の学校法人のため、大学理事会の自主的な経営判断が優先されるものと考えており、理事会の決定以前に、本市が大…（続きは議会だよりで）
紙面に開会日が無いため、答弁からの日数は出していません。
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出典：稚内市議会 議会だより（169・第169号・2019年8月発行） 議会だより PDF（2ページ） 間違いを知らせる
現職かどうかは、稚内市の公式の議員名簿に載っているかで決めています。名簿の日付を上に出しています。 名簿のあとに辞職や補欠選挙があっても、名簿が新しくなるまでは反映されません。議員の名前は名簿の字で出しています （議事録の引用の中の字は、議事録のままです）。
「答弁から◯日」は、答弁があった日から今日までの日数です。会期の初日ではなく発言があった日から数えています。 答弁者の名前のあとの「町長は2025年10月まで」のような注記は、その人がその役職を離れていることを表します。
発言は先頭の 80 字だけを出しています。全文は議事録（議会だより）で読めます。
「議長を務めた年」は、その年に議長として発言した記録がある年です。議長は慣例で一般質問をしないため、 その年に質問事項が無いのは役職によるものです。