教育行政執行方針の小中一貫教育と「つなぐ学び」の充実：子どもたちがまちづくりや地域の将来像

答弁　教育長 小林広明（教育長は2025年12月まで）

千葉議員の小中高一貫ふるさとキャリア教育の今年度の取組についてのご質問にお答えいたします。小中高一貫ふるさとキャリア教育につきましては、これまでも市内にお住まいの専門家の方や地域支援といったもののご理解、あるいはご支援の下、学年に応じて夕張市の歴史や文化、自然、産業、福祉などの学習を行ったり、あるいは昔遊び、まち体験、職場体験といった体験型、課題探求型の学習を推進しております。そこで、令和6年度の主な計画といたしましては、小中一貫教育の本格実施によりまして、小中間での狙いや目的を共有しながら、系統性なども整理してふるさとキャリア教育のさらなる推進を図っていく予定です。具体的には、例年実施しております、先ほど申し上げた体験活動などを今年も市内各所の方々の協力を得ながら実施していくほか、これもこれまで市長からの答弁にもありましたけれども、小学生が市議会の皆さんと行う模擬議会や市長と小・中学生が懇談する夕張子ども会議、これの実施を通して、小学生、中学生にそれぞれに応じた主権者教育としての学習という視点を系統的に盛り込みながら、併せてまちづくりや地域の将来像について学んでいくよう取り組んでいく予定です。そして、これらの学習が、夕張高校が行っております地域創生や地域課題解決に向けた総合的な探求の時間の授業に結びついていくよう、夕張高校との連携も深めていくよう取り組んでいきたいと考えております。以上です。