夕張市議会 令和6年第1回定例会 2024年3月15日
夕張子ども会議の推進について
2024年3月15日、夕張市議会の大綱質問で、千葉勝議員が「夕張子ども会議の推進について」質問し、市長 厚谷司が答弁しました。
- 質問者
- 千葉勝 議員
- 答弁者
- 市長 厚谷司
議事録から機械で取り出したものです。正しくは会議録でお確かめください。
件名は、議員が最初の質問で述べた言葉から取ったものです。
質問 千葉勝
次に、夕張子ども会議の推進についてお伺いいたします。夕張子ども会議を、ゆうばり小学校 6 年生と本年2 月に開催したと聞いています。夕張子ども会議について、小・中学校で子どもたちと一緒に夕張の未来を考え、語り合う場面を増やし、思考力、判断力、表現力や情報活用能力等の一層の向上を目指しますと述べています。市長と子どもたちが社会課題の解決をテーマに語り合うことは、市長が述べている力をつけるのに効果的な教育政策だと評価いたします。昨年の所信表明では夕張っ子政策会議として述べられ、令和 5 年第 3 回定例会で、子どもたちからの意見、提言、これはしっかり精査させていただきまして、今後の施策として取り入れるものがあれば検討して参りたいと答弁しています。子どもたちが思考力や判断力を己のものとするためには、達成感や成功体験が必要だと私は考えます。予算を割り当て、子どもたちが政策立案や市議会対応を経て政策を実現させるという取組を行っているところもあります。そこで、夕張子ども会議で出された子どもたちの切実な願いを、子どもたちと協働しながら実現するお考えについてお伺いいたします。
答弁 市長 厚谷司
千葉議員の夕張子ども会議の推進についてのご質問にお答えいたします。議員ご承知のとおり、令和 5 年第 3 回定例市議会におきまして、夕張子ども会議についての質問に対しまして、小・中学生が市長と語り合い、まちづくりを自分事として捉え、夕張の未来を一緒に考えてもらうとともに、先行きが不透明で複雑化、多様化するこれからの社会をたくましく生き抜く力を身につけるためにも、思考力、判断力、表現力や情報活用能力等の一層の向上を目指す夕張独自の教育環境づくりに取り組む所存であると答弁したところでございます。この 2 月には夕張子ども会議をゆうばり小学校 6年生を対象に実施し、たくさんの意見が出され、時間は限られておりましたけれども、私が考える夕張独自の教育環境づくりに一歩踏み出せたものと考えているところでございます。それを踏まえ、今後、子どもたちから出された意見、提言を十分に精査し、施策として取り入れるものがあれば検討して参りたいと考えてございます。なお、この子ども会議終了後に生徒の皆さんにアンケートに取り組んでいただいておりました。それで、子ども会議の開催趣旨ということも考えますと、このアンケートに対する回答も担当課に原案を考えさせるとかみんなで手分けをするということではなくて、全ての質問に対して私がいわゆるワープロを打ってお答えをしているということも説明に付け加えさせていただきたいと思います。以上でございます。
質問 千葉勝
意見、提言を十分に精査し、今後も施策として取り入れるものがあれば検討して参りたいという答弁でした。2 月に開催した子ども議会で、各地区に室内で遊ぶことができる施設を建ててほしい、または使われていない学校を活用したりすることはできないかなどの意見、要望が出されました。子どもたちの達成感や成功体験を味わっていただくためにも、今後これらの提言を施策に取り入れられるかどうか、市長として検討をお願いしたいと思いますので、よろしくお願いいたします。