新十津川町議会 平成28年第1回定例会 2016年3月14日
地域を担う人材育成と教育方針について
2016年3月14日、新十津川町議会の一般質問で、小玉博崇議員が「地域を担う人材育成と教育方針について」質問し、教育長 久保田純史が答弁しました。
- 質問者
- 小玉博崇 議員
- 答弁者
- 教育長 久保田純史
議事録から機械で取り出したものです。正しくは会議録でお確かめください。
件名は、議員が最初の質問で述べた言葉から取ったものです。
質問 4番 小玉博崇
おはようございます。議長のご指示がございましたので、私の方からは３点、質問をさせていただきたいというふうに思っております。まず最初に、地方創生に向けた教育方針にということで、二つの質問を教育長にさせていただきたいというふうに思っております。まず一つ目ですが、地域を担う人材育成と教育方針についてご質問をしたいと思います。地方創生には、地域を担う人材育成は欠かせないと言われています。我が町のような地方と呼ばれるまちは、特に都会への人口流出から、より一層、今後人材不足が懸念さていきます。本年度の教育行政執行方針では、社会に通用するための確かな学力、豊かな心、健やかでたくましい体を身につけることを大きな柱としています。力をつけた子供達が、いずれまちを旅立ち、日本、世界という舞台で活躍してくれることは何より嬉しいことですが、我がまちにとって子供達が町に愛着を持ち、いずれこの町で活躍し、そして、この町を担っていくことを目的とした教育視点も私は必要ではないかと考えます。将来の町を支える人材育成としての教育について、どのようにお考えかお伺いします。
答弁 教育長 久保田純史
おはようございます。４番議員さんの一般質問に答弁させていただきます。本町の将来のまちづくりを担う人材は、自分の生まれ育った地域を愛する気持ちが大切であることは、４番議員さんと私もまったく同じ考えでございます。私は、小学校や中学校、農業高校もそうでございますけども、日頃学校行事などの際に、全員で校歌を斉唱することで自然と郷土愛が育まれていると考えているところでございます。昨日も議員の皆様にご出席いただき、新十津川中学校卒業式を厳粛に挙行させていただきました。校歌には、まちの歴史、自然、また文武など、学校としての教育目標などが歌詞となっていると、私は考えております。また、まちの小学校の教育目標は、ふるさとを愛し、夢と希望を持つ子どもという愛郷心に基づいた目標となっており、その教育が大切であります。例に出しますと、小学校３年生、４年生におきましては、社会科の副読本でまちの歴史、まちの様子、産業の様子などを学習しております。また、５年生、６年生におきましては、農業高校、土地改良区、ライオンズクラブなど、町内のいろんな団体の方のご協力、ご支援をいただきながら、主要作物のお米や野菜の栽培などについて体験学習を行い、さらには、収穫した食材を使用した給食を食べていただくなど、食育学習も行っているところでございます。このようなことから、今後におきましても、本町のたぐいまれな歴史や先人がこの未開の大地を開拓し、他に誇れる産業となったこの農業を後世に伝え、自分の生まれ育った地域を大切に思える心を育む教育を、今まで同様、継承していきたいというふうに思っております。それぞれ都会の方に進学されて本町に戻る機会が無いという場合もございますけども、今住んでいる段階におきましては、子供達がしっかりと郷土を愛し、郷土のまち、あるいは、そういうまちの歴史を大切に書き込まれた教材が脈々と継承されているというふうに、私は考えております。以上、４番議員さんの１点目の答弁とさせていただきます。
質問 4番 小玉博崇
今ほど教育長からお話があったとおりですが、子供達が我がまちに残るという意味では、住む場所や仕事をする場所など、また、教育以外でも実際解決しなければならない課題が多いかなというふうに感じています。しかし、実際、どの程度の子供達が学校を卒業したあと、この新十津川町に住み続けたいというふうに考えているのか。我がまちでは、まちづくりに関する町民アンケートというのを実施していますけれども、子供達、特に中学生や高校生を対象とした、まちに対する意識調査というのを以前実施したことがあるのでしょうか。もしなければ、今後、ぜひ取組んでいただきたいというふうに考えていますけれども、どのように考えますでしょうか。
答弁 教育長 久保田純史
今ほど過去に児童、生徒に意識調査、それについて調査をしているかというのは、私、今確認しておりませんけれども、今ほど４番議員さんから言われましたように、そのような意識調査をすることは極めて大切だと思いますし、今後においては、その調査を行って、その意向を踏まえた中で教育の振興に進めていきたいと思っております。以上、４番議員さんの再質問の答弁にさせていただきます。
質問 4番 小玉博崇
私もですね、我がまちの子供達がこのまちに残って、やはり家族と同じ地域で暮らすことのメリットというのは、人口流出の防止やまちの活性化のみならず、高齢になった家族の支援など、多方面から大きなメリットになると考えます。そういう意味で、教育が地方創生に果たし得る役割は非常に大きいというふうに感じております。我がまちの子供達が、このまちのために頑張りたいと思ってもらえるような新十津川型教育を、ぜひ、実施して欲しいというふうに要望しまして、次の質問に移らさせていただきます。よろしいでしょうか。