英語検定受検料助成事業の拡大について

質問　6番 西内陽美

議長のお許しをいただきましたので、一般質問をいたします。初めに、教育長に大きく２点について質問したいと思います。初めの質問が、英語検定受検料助成事業の拡大についてという内容で質問をさせてください。現在、町が実施しております英語検定受検費用助成事業は、中学生が対象です。平成32年度小学校での英語教育義務化に向け、今年度から小学３、４年生の外国語活動が必修化されています。教育長が教育執行方針で述べられたように、すべての子供達の可能性を最大限に伸ばすためには、できるだけ多く学びの機会の場を与えるのが肝要と考えます。小学生にも英語検定に挑戦できる機会をつくり、英語力の向上を図るためにも、検定料助成の対象を小学生にも拡大してはいかがでしょうか、ご見解を伺います。

質問　6番 西内陽美

小学生には英語検定を受験する機会をつくってくださらないというご答弁でした。小学生でも英語検定にチャレンジしたいと意欲的に取り組む子供達にチャンスを与えるという選択がなされなかったということは、非常に残念に思います。ただ今、教育長の話がありましたように、小学生には英語を楽しいと感じてもらえる工夫、嫌いにならない工夫が重要であると、そういう形で進めていくというご答弁でしたが、英語検定受験が叶わないのであれば、せめて児童が、より外国語に親しめる場を創出する取組みとして、学校のクラブ活動に英語クラブを新設してはいかがでしょうかという内容で再質問いたします。教育長は、30年度教育行政執行方針におかれましては、外国語によるコミュニケーション能力は、これまで以上に生涯にわたって様々な場面で必要になるとのご見解をお示しになりました。また、子供達をはじめ、すべての町民の方々が生き生きと自身の個性を磨いて、また、発揮できるよう教育環境を整えるのが教育に携わる者の責務であるとも述べられております。先日、小学校の地域参観日がありまして、お邪魔させていただきました。ちょうど夏休みの自由研究の作品発表がありましたけれども、その作品が工作や手芸、観察日記、調査研究をまとめた冊子など様々な分野がありまして、それを見ますと、やはり子供達がそれぞれ興味を抱いたり、関心を寄せているというものが、これほど多岐にわたっているのかということをつくづく感心して見てまいったわけでございます。子供の選択肢を増やして、子供の可能性を広げるということを目的に、特別クラブではなくて、授業の一環として取り組んでいるクラブ活動の中に英語というクラブを新設することについてのご見解を伺いたいと思います。

再々質問　6番 西内陽美

はい、再々質問をさせてください。

再々質問　6番 西内陽美

今、教育長のお話ですと、特別クラブのお話になりました。少年団活動ですとか獅子神楽、合唱クラブ、スクールバンド、それは特別クラブとして授業の中で行っているものではなくて、課外ですよね。私が申し上げましたのは、授業の中でクラブ活動として行っている種目に増やしていただきたいというお話でした。先日の地域参観日におじゃましました時に、保護者の方、参観していらっしゃる方とお話ししましたが、いろいろな工作とか手芸があるんですけども、昔は家庭科クラブですとか、手芸クラブというのが学校にありました。私達の若い、子供の時代ですね。今はないんですかということをお話を聞きましたら、それは授業の中で取り組んでいるんですよというお話でした。英語も始まりましたので、「そういった英語クラブなんかはありますか」というお話を聞きましたら、「いや、それはないので、そういうのもあったら良いですね」という保護者の方のご意見があったものですから、特別クラブではなくて、普通の授業として取り組んでいる中でのクラブ活動に、ぜひ、ご検討いただきたいというふうに思って質問をさせていただいたわけですので、授業ですとか、保護者の方々とのお話の中で、そういった英語クラブを授業の中でも楽しんで、授業とはまた別として、楽しみながらできる活動として加えていただきたいという声が教育長の方にも届きましたら、ぜひ、その時点でも検討していただきたいと思います。再々質問は、私の質問した内容がクラブに関することが違ったものですから、その訂正だけさせていただきたいと思いますが、はい、特別クラブではありませんので、はい、お願いします。