リカレント教育について

答弁　教育長 片岡辰三（教育長は2026年3月まで）

斉藤議員のご質問にお答えいたします。議員がご提唱されますリカレント、社会人の学び直し教育ですが、近年日本の雇用形態が多様化していることや人生100年の時代を背景に日本でも注目されており、休職や退職をせずに働きながら学び直すという生涯学習の一つとして捉えられていると認識してございます。また、男女を問わず若者から高齢者まで全員が活躍する社会の実現に向けて重要なテーマであるとも考えております。斉藤議員ご提案のニセコ高校を活用したリカレント教育の展開ですが、同校に専門性の単科学部を併置するということにつきましては現状ではかなり難しいと考えられますので、現在ある大学の通信制教育や様々なこれまでにもあるリカレントに結びつくような、そういう受講機会を活用されることが現実的であるというふうに考えてございます。今後リカレント教育に関する資料の収集や事例の研究に努めてまいりたいというふうに考えておりますので、よろしくお願いいたします。

答弁　町長 片山健也（町長は2025年9月まで）

斉藤議員のご質問にお答えいたします。リカレント教育というのは大変大切なものだというふうに考えておりますので、町としても教育委員会の取組に対しては支援をしてまいりたいと考えておりますので、よろしくお願いをいたします。

答弁　学校教育課長 前原功治（学校教育課長は2021年12月まで）

私のほうから高校の定員の関係についてお答えを申し上げます。うちの学校は、今１学級40名ということで、ある意味最低限の規模ということになっています。今の基準でいきますと、これが要は１桁の生徒しかいないのが数年続いたりすると、要するに学校の閉校というか、今は北海道から教員を派遣をいただいているような状況ですけれども、それを全て町村立化をして自前でやるのか、どこかと合併するのかとか、そういうことを考えていかなければいけないということです。ですので、この人数を減らして何かをするということは、ちょっと違うことになってしまうというか、学校の存続に関わる話になってくるということになりますので、このリカレントはリカレントとして今文科省のほうも当然力を入れられているとは思いますが、高校という機能とは必ずしも同居できるものではないというふうに考えております。以上です。