本町の読書推進活動事業について

質問　佐藤

本町の読書推進活動事業について教育長に御質問いたします。本町の読書活動は、生涯学習センターの図書室併設に伴い、今後ますます拡大するものと期待しています。本町の子供たちへあらゆる機会や場所で主体的に読書に親しむ習慣を身につけられるよう環境づくりを目的に、ふるさと巡回文庫、ブックスタート、小学校での朝の読み聞かせ、いちい保育園やみどり野幼稚園への出張読み聞かせなど、ボランティアサークルの協力のもとさまざまな取り組みをしています。今後、さらに読書活動が拡大し活発に進められるよう本町における読書活動推進計画の早急な取り組みが必要と考えますが、教育長の考えをお伺いいたします。

再質問　佐藤

再質問させていただきます。今、御答弁いただいたように、この平成２６年度の全国学力学習調査から南幌町の小中学校では、読書が好きな児童生徒の割合は全国平均を上回っているということで、大変うれしい気持ちでございます。しかし、今、インターネットやスマートフォンなどの普及でどうしても読書離れがふえる可能性もございます。南幌の子供たちが読書を通して豊かに成長できる読書推進計画の策定をぜひ期待しております。その中で今回、２点ほど御提案させていただきたいのですけれども、まず１点目として、今年の７月より生涯学習センターの図書室のオンライン化が導入される予定でございます。これによって学習センター図書室の本を南幌小学校のパソコンでもこれから検索が可能になると思われます。特にスクールバスの生徒さんたちは放課後、家に帰ってから学習センターの図書室を利用するということは、とても不便だと思うんですね。それで小学校と学習センターの図書室が連携し合うことで、小学校のパソコンで好きな本を選ぶことができるようになりますので、当然、読書活動の拡大も可能になると思います。そこで、学習センター図書室の本の貸し出しや返却を小学校でも実地するお考えはないか伺います。それと、もう１点、今後５年間で図書室では５万４，０００冊の蔵書を計画しているということをお聞きしております。町民の皆様により多く利用していただくためには、充実した読書活動推進をさらに広げることが重要になってまいりますので、そこで以前にも一般質問で御紹介したことがあるんですけれども、前は読書アルバムと言っていたんですけれども、名称が変わっても中身は同じなんですが、読書通帳です。この読書通帳というのは、形は貯金通帳の通帳と同じなんですけれども、同じ要領でＡＴＭのような機械に貸し出し記録が記録されるというものなんですね。ですけれども、その機械がなくても手書きでされている所もあるそうです。それで、徐々に今、全国的に広がっているということで、導入した所では図書館の来訪者、また、登録者が増加したという所も多いそうです。その通帳というのは、図書館で配布をして、本を借りることによって通帳がどんどんたまると子供たちも楽しくなって、またさらに本を読みたいという意欲にかられるそうでございます。また、友人同士でも通帳を見せ合って、どんな内容を書いているのとか、そういう子供同士のコミュニケーションもさらに広がっているというお話でした。せっかく南幌町でもあのようなすばらしい図書室ができて充実されるわけですので、ぜひそのようなサービスをされてはどうかなと思います。この件に関して教育長はどのようにお考えでしょうか。

再質問　佐藤

今、御答弁をお聞きしまして、ぜひ前向きに実現の可能性に向けて頑張っていっていただきたいなと思います。それで再々質問ですけれども、先ほどの議員の子育てという部分でお話をお聞きする中で、教育長が明るく元気な挨拶ができる子供をつくっていきたいというお話でございました。それにはやはり豊かな心が大事ではないかな、その豊かな心をつくるのが読書の中の一つでもございます。それで、多くの人との出会いが子供たちを成長させます。また、それと同時にさまざまな本との出会いが子供たちの心を育て、より大きくしていくものだと思っております。先ほどの読書の通帳、履歴を残すということも一生の宝物になりますし、子供たちの心の豊かさを育てるということでもすごく大きなものになります。子供たちが読書の楽しみと喜びを覚え、知らず知らずのうちに読書の習慣を身につけていくことができるような読書活動の推進を本当にさらに期待しているところでございますけれども、最後に、教育長の読書推進に向けての思いを一言お聞かせいただきたいと思います。