ふるさと教育の内容と目的　京極町議会京極町議会だより（第190号・2025年5月発行）

議会だよりの要旨から。全文は京極町議会だよりでお確かめください。

議会だよりは、議会が発行する広報誌です。一般質問を議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。ここでは冒頭の一部だけを載せています。

この記録は議会だよりの紙面を機械で書き写したものです。数字などに読み違いが残っている場合があります。紙面でお確かめください　議会だより PDF（19ページ）

質問（要旨）

「ふるさと教育支援員を配置する、ふるさと京極町の未来を思い、語れる子として、ふるさと教育を進める」とありますが、具体的な説明をお願いしたいです。また、以前中学生が「京極町を発見する」という意味で京極のお菓子を作ることもふるさと教育になると考…（続きは京極町議会だよりで）

答弁（要旨）　東原教育長

自分たちが生まれ育った町がどういうところなのかを学びます。例えばふるさと支援員が出張で講座をする。学校の体験学習で職場体験に行くなど、京極はこういう町だと誇れる、そんな子供たちになってほしいという思いで行われています。6年度の中学校2年生が…（続きは京極町議会だよりで）

出典：京極町議会　京極町議会だより（第190号・2025年5月発行）　議会だより PDF（19ページ）　間違いを知らせる

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