まなび環境プロジェクト事業について

答弁　教育長

大矢議員の「まなび環境プロジェクト事業」についてのご質問でございますけれども、これについて、答弁をさせて頂きたいと思います。本事業は、基礎的・基本的な内容の確実な定着や学習習慣の確立など、本道の子どもたちの学力向上に向け、学校、家庭、地域が一体となった子どもの「まなび」の環境づくりを推進するため、平成２２年度から実施している北海道教育委員会の事業でございます。今、ご指摘のとおりでございます。この事業につきましては、４つのプロジェクトで構成されておりまして、１つは、学力の向上に向けた諸施策等の改善充実を図る「まなび」ベーシック形成事業、２つ目は、基礎的・基本的な内容の確実な定着を図るための問題の作成や活用に関する調査研究をする「まなび」チャレンジ事業、３つ目は、教育委員会や学校の学力向上に向けた取り組みへの支援を行なう「まなび」サポート事業、４つ目は、教師の指導力や家庭、地域の教育力の向上を図る「まなび」セミナー事業があります。当町におきましては、４つのうちの「まなび」チャレンジ事業を取り組んで参りたいというふうに考えております。これは、小学校３年生から６年生、そして中学校の全学年を対象に、国語の漢字や算数・数学の計算などを範囲とした「ベーシック問題」と、様々な領域の内容を範囲とした「チャレンジ問題」を、放課後等における補充的な学習や家庭学習の課題として取り組み、基礎・基本学習の定着の状況を把握しながら、着実な学力を身に付けさせることが期待できる事業であるというふうに考えております。要は道教委から提供して頂いた教材を活用し、一年間を通じて行うことにより、学習習慣の育成、学習課題を見つけ、繰り返し学習することで、基礎・基本の学力の定着を図って参りたいというふうに考えておりますのでご理解を頂きたいと思います。

答弁　教育長

この２３年度の取り組みにつきましては、小学校においては秋のチャレンジテストから実施をさせて頂きました。それで、中学校につきましては２２年度から取り組んでおりますけれども、小学校が今年度の秋からということでございまして、更にこれを推進しようということで、春秋通じてですね、学校の取り組みとして、きちっと位置づけた中で取り組んで参りたいということで方向性を出させて頂いたと、教育委員会としての方向性を出させて頂いたということで、ご理解を頂きたいと思います。よろしくお願いします。