スクールカウンセラーの活動の効果と課題

答弁　教育長 有田勝彦

スクールカウンセラーは学校に配置され、児童生徒、保護者、教職員の心のケアや相談対応を行う心理の専門家で、その主な役割は、いじめ、不登校、親子関係、学習の悩みなど様々な問題に対して、臨床心理学の専門知識を生かして支援しております。当町におきましては、道教委より月１回の派遣をいただいております。今現在、この方は、士幌町から月１回、陸別町においでいただいております。その効果と課題でありますが、困り感のある児童生徒や保護者との面談にスクールカウンセラーが、それぞれのケースにおいて外部の関係機関との連携、それから、医療機関への受診、簡易な心理テストによる児童生徒の状況についての分析などの必要な対応を取るなどしているところであります。教育に関する諸課題が多様化、複雑化している中で、学校だけでは対応できないケースが多々あり、スクールカウンセラー派遣事業はなくてはならないものと考えております。学校も何かあったときは、まずスクールカウンセラーに相談という流れもできており、相談しやすい環境が整っていると思っております。また、今現在のスクールカウンセラーの方は、急な相談や面談にも対応していただいており、今年度は、学校の要望で道徳の授業も行っていただいていると聞いております。困り感を抱える児童生徒への対応の仕方について、担当教員等がスクールカウンセラーに 相 談 し 、 具 体 的 な 助言 を 得 て 、 そ の 助 言 を 生か し た 対 応 に よ り 、 困り 感 の 解 消 に つ ながった児童生徒も多いと聞いております。児童生徒に対する直接的なカウンセリングだけでなく、教職員、保護者の相談にもケースごとに、専門的見地からの実効的なアドバイスをいただいているのが現状であります。学校生活環境においては、スクールカウンセラーは非常に重要な役割を担っていますの― 26 ―で、今後も道教委への要望を含め、教育委員会として、その配置を強く要望していく方針であります。以上です。