沼田町議会 平成13年第2回定例会 2001年6月21日
沼田百話を副読本として活用する考えについて
2001年6月21日、沼田町議会の一般質問で、野道夫議員が「沼田百話を副読本として活用する考えについて」質問し、教育長 篠田繁彦が答弁しました。
- 質問者
- 野道夫 議員
- 答弁者
- 教育長 篠田繁彦
議事録から機械で取り出したものです。正しくは会議録でお確かめください。
質問 2番 野道夫
2番。教育問題、教育長にお伺い致します。沼田百話を副読本として活用してはどうかという事ですけれども、この副読本として今、沼田百話という事を申し上げましたけども、やはりこれからの子供さんに耐えるとか、我慢とか、苦労とか、努力とか、言えば良いという問題では無く、やはり昔はこうした苦労があったんだとそして今、沼田の今日。というようなものを、私は、この中で町制を記念した時に町より、全町民及び関係者に贈られた「沼田物語」沼田にしか生まれない素晴らしい本であると、この本を沼田の学校の教育の副読本としてはと、私多くの方の提言を頂いております。色んな方からもお話聞いております。沼田百話にみられる隠れた物語、挿話こそエピソードですね、沼田町に育つ子供達に聞かせたい。それは多感な成長期、物事に感39じやすい子供、成長期の子供達に豊かな情操を育む健全な発達の一助になると思いますが、沼田の百話を学校副読本として活用する考えはございませんか。私今日、この沼田の教育という本も読まさせてちょっと見ておったんですけども、この中身見ましたら、やはり色々な事を今後教育の中に入れていきたいなという事も書いておりますけれども、やはりこれからの事、そして今までの事というのは余り教育的な色々なものの中に出ておりません。新しければ良いという問題では無く、古きを知って新きものという事がこれからの教育に繋がるのではないか。この辺を、真剣にやっぱり考えていく必要があると思います。私1番先に申し上げました、耐える、それから我慢とか苦労とか努力という物が絶対今の子供達に欠けているのじゃないかと思います。こういった事が、忘れた大人になった場合どおなるか、これはやはりこれからの教育問題だと思います。これに対してお伺い致します。
答弁 教育長 篠田繁彦(教育長は2004年9月まで)
今、野議員さんから言われたとおりでございます。ただですね、考えますとやはりその沼田の歴史を児童生徒に伝えていくという事は、大変大事な事でありますので、特に今いっておられました沼田の物語はですね非常に優しく表現されておりますので、是非ひとつ教材の一部として考えていきたい。そんな事で思っております。それとですね、今一番学校で問題になっておりますのは、今後総合的な学習の時間をですね、どう取り組んでいくかというのが大きな課題となっている訳です。そういった中でも、今申し上げられましたこういった歴史本といいますか、沼田の物語をですね教材に入れていく事は大変大事な事だと、そのように思っておりますので今後十分学校長とも相談しながら考えていきたいと思います。