夕張市議会 令和元年第3回定例会 2019年9月10日
夕張高校魅力化事業：夕張高校魅力化検討会
2019年9月10日、夕張市議会の一般質問で、千葉勝議員が「夕張高校魅力化事業：夕張高校魅力化検討会」について質問し、市長 厚谷司が答弁しました。
- 質問者
- 千葉勝 議員
- 答弁者
- 市長 厚谷司
議事録から機械で取り出したものです。正しくは会議録でお確かめください。
件名は質問の本文をもとに当サイトで付けたものです
質問 千葉勝
それでは、2 点目の質問に移らせていただきます。夕張高校魅力化検討会についてですけれども、夕張市では、夕張高校魅力化のために若手職員を中心としたワーキンググループを編成し、高校魅力化プロジェクトを推進していますが、これも 7 月 28 日に夕張高校の校長、市職員、キセキノの講師や市民、計 9 人が集まって夕張高校魅力化検討会が開催されていますとの新聞報道があります。この検討会の役割、位置づけ、メンバーはどのようになっているか、市長にお伺いいたします。
答弁 市長 厚谷司
千葉議員のただいまの夕張高校魅力化検討会に関するご質問についてお答えいたします。8 月 22 日付の北海道新聞の記事におきまして、7月28日に夕張高校魅力化検討会が開催されたとの報道がなされておりますが、こちらにつきましては、先ほど申し上げた夕張高校魅力化プロジェクト企画委員会における今後の議論の参考とするため、有志による勉強会を開催したものと承知しておりまして、夕張高校の校長先生、地域住民の方、公設塾の講師、市職員などが出席したと伺っているところでございます。以上でございます。
質問 千葉勝
企画委員会における今後の議論の参考とするための勉強会ということの答弁だったのですけれども、その勉強会の中でどのようなことが話されていたのかについて市長にお伺いいたします。
答弁 市長 厚谷司
千葉議員のただいまの再質問にお答えいたします。当日の勉強会の議題でございますが、今後の夕張高校のカリキュラムについて、また、夕張高校の校長先生からのご提案などもあり、それも含めて意見交換を行ったというふうに伺っております。以上でございます。
質問 千葉勝
メンバーなのですけれども、そのとき、28 日に集まったのは、夕張高校の校長先生、市職員、キセキノの講師や市民等々の全員で 9 名なのですけれども、この勉強会については、その時々でメンバーが入れ変わるのかどうなのか等についてお伺いしたいと思います。
答弁 市長 厚谷司
千葉議員の再質問にお答えいたします。先ほど答弁の中で、この検討会につきましては有志による勉強会ということで答弁をさせていただいたところでございます。ですので、その内容からして、時によって変更することもあり得るのであろうというふうに考えてございます。以上でございます。
質問 千葉勝
次の質問に移ってよろしいですか。
質問 千葉勝
では、最後の質問に移らせていただきます。夕張高校魅力化事業の新たな支援策についてお伺いいたします。6 月の定例会において、夕張高校の魅力が高まっていくように、独自の取り組みの充実を図るための必要な支援策を行ってまいりますと市長は所信表明をしております。そこで、7 月 28 日開催の先ほどの夕張高校魅力化検討会において、学生寮の創設についても議題に上ったと北海道新聞で報道されております。このことは、先ほど市長の所信表明にありますように、独自の取り組みの充実を図るために必要な支援策を行うとの市長の所信表明を受けて議題に上ったのか等について市長にお伺いいたします。
答弁 市長 厚谷司
千葉議員の夕張高校魅力化事業の新たな支援策に関するご質問についてお答えいたします。7 月 28 日の勉強会におきましては、主に夕張高校の、先ほどもご答弁させていただきましたが、授業カリキュラムに係る情報交換が行われたものと承知をしてございまして、市として、学生寮の創設について議題に上げたという認識はございません。なお、勉強会の後に行われた意見交換の場において、一部の出席者の方から、学生寮の創設に係る話題があったとの報告は出席した職員から伺っているところでございます。いずれにいたしましても、夕張高校魅力化事業につきましては、今後とも、夕張高校の魅力を高める独自の取り組みの充実化を図っていけるよう、推進体制も含めて引き続き検討してまいりたいと考えてございます。以上でございます。
質問 千葉勝
市として議題に上げたのではなくして、話題に上がったということだけという確認ですね。夕張高校を今後、1 学級を維持していくには、私も市外からの生徒の受け入れが必要ではないかと考えます。そのためには、夕張高校に通学可能な公共交通体系と、学生寮の創設を検討しなければならないと私も考えます。そこで、夕張市が事業として、例えば学生寮を創設する、そういう事業を実際に行うには、どのようなプロセスを踏んで検討していくのかについて市長にお伺いいたします。
答弁 市長 厚谷司
ただいまの千葉議員の再質問にお答えいたします。例えば、生徒増を目指す上でのプロセスということでございますが、一例を挙げますと、先ほどご質問をいただきました夕張高校の魅力化の企画委員会、そういったところでもこれからもいろいろと活発な議論がされるものと思ってございます。一方で、先ほど議員からもご指摘がございました、例えば生徒増は必要であると、そうした場合の受け皿、あるいは通学の問題、こういったものをどう解決していかなければならないかということになってこようかと思います。それで、先ほどの企画委員会というのは、説明をいたしましたけれども、市長、教育長、校長については助言、承認と。承認ということは、これはそれぞれの行政機関が承認をするという受けとめで私はおりますから、例えば、そのような案が出てきた場合に、私どもの考え方とすり合わせる中で、今度は、具体的に申し上げますと、所管をしている地域振興課として、それにかかわる予算の要求ですとか、そういったことにつながっていくというふうに考えてございます。
質問 千葉勝
今後とも、夕張高校の存続を求めていくには、やはり、先ほども申しましたように、市外からの通学可能な公共交通体系と学生寮の創設も検討していかなければならないと私も考えますので、このような方向で検討していただければと思いますので、よろしくお願いいたします。今回の北海道新聞の記事の中に、「夕張高校に来て将来の視野が広がった」、「英語の力がつくからと進学校を選ばず夕張高校に入学し、将来は国際的な仕事につきたい」との生徒のコメントも掲載されていました。北海道新聞のそらち日誌という中には「学力水準が高い学校ではないと記事では書いたが、自分が大人になった今、そんなことは社会に出たら全く関係ないと声を大にして言える。それより、ちゃんと挨拶ができて、人とコミュニケーションがとれることのほうがずっと大切だ。夕張高校生徒たちはそれができている」と、記者はこう書いております。平成 27 年 4 月 1 日に施行されました地方教育行政の組織及び運営に関する法律で、地方公共団体の長、市長は、総合教育会議を設けることとなりました。総合教育会議の設置により、地方公共団体の長が教育についての大綱を作成することになり、夕張市においても教育大綱が作成されております。教育大綱の基本目標の一つに、確かな学力を身につける教育の推進で、基礎的な知識、技能の習得となっております。私は、これを市長及び教育委員会は、作成した大綱のもとにそれぞれの所管する事務を執行するのではないかと考えておりますので、これからも夕張の子どもたちのために、教育条件整備のために取り組んでいただくことをお願い申し上げまして、質問を終わらせていただきます。