ブラックホール型自治体日本一を目指して

質問　5番 藤岡幸次

二つ目の質問にまいります。ブラックホール型自治体日本一を目指してというところで、いろいろなところで質問も出ておりますが、本村における人口減少、これは本村に限らず日本全体の傾向でありまして、人口戦略会議において先般の分析では、占冠村はブラックホール型自治体という形で分類されました。よく考えてみれば、北海道全体がブラックホールであり、明治の開拓のスタートが既にブラックホールで始まっているわけだから、当然、ブラックホールの中でも、特に顕著にブラックホール型という形で評価されたのかと思います。そこで、これは私の私見でありますけれど、あえて我が占冠村においては、ブラックホール型日本一を目指すべきだろうと思うわけであります。根拠としまして、一例を挙げますが、世界に目を向ければスイスのマッターホルンの麓にツェルマット村という村があります。これは占冠村より若干自治体規模としては大きいけれども、マッターホルンのすそ野ですから非常に渓谷、ほとんど平地なんかない。そこで農業もやられ、主に観光産業で成り立っているわけですけども、そこの人口構成見ますと、外国人比率が47から48パーセント、これ毎年数パーセントの動きはあるんで34 / 77しょうけれども、ここ10年振り返ってみるとほぼそういった数字で推移してきているという傾向にあります。当然、世界中の人気があり、日本人にも非常に人気のあるところで、日本国籍の方も出向いて働いておられる方もいることから、ブラックホール型、決してマイナスの観点ばかり見るもんじゃなくて、よく見てみればそれで大成功しているところいっぱいあるじゃないかと、リゾート地なんてほとんどそうだと思わなきゃいけない。であるならば、そういった成功例の出しているところが世界中にいっぱいあるわけだから、どんな形の取り組みをされ、イコール真似しろというのではないけど、行政としていろいろ参考になることって相当あると思うんです。また、そこに至るまでには様々な諸課題を乗り越えて到達しているはずだと。確かに占冠村にはマッターホルンはないけども、素晴らしい渓谷があり、また違った魅力をいっぱい抱えている村でありますから、それを上手く有効に活用して、どんどんいろんな方々に入ってきていただいて、占冠村のこの百何十年を振り返ってみれば、そういったいろんな外からの人たちを迎えることによって、活力を生んできた歴史でもあるわけですから、さらにもう一段取り組みを加速する必要が私はあるのではないかと思うわけですが、村長の考えを伺いたいと思います。

質問　5番 藤岡幸次

今の村長の答弁については全く私も同感であり、ぜひその方向で進めていただければと思います。関連二つ目ですが、人口流入、当然これは我々としても想定しておかなければならないわけで、人が来てから、じゃあどこに住むのって話を用意するわけにいかないので、ある程度は魅力ある居住環境というのはやっぱり住む場所があって初めてそうなるわけで、そうでなければ通りすがっていなくなるわけですから、じゃあその住宅環境をどう整備していくのかと、村長の考えいろいろあるかと思います。従来の公住でいくのか、またそれと並行して民間の活力を生かすのか、いろいろお考えあると思うのでぜひお考えを伺いたい35 / 77と思います。

質問　5番 藤岡幸次

質問の３番にまいります。ゼロカーボン木育の学習について。学校教育ですが、三つにわたって質問させていただきます。学校教育では、ゼロカーボン木育の学習、本村では非常に重要と思われますが、どのような計画を進めているのかについて、まず伺います。

質問　5番 藤岡幸次

ゼロカーボンについて、大人のみならず、非常にまだ頭の柔らかい児童生徒さんたちが学んでいくことは、非常に将来的にわたって大きなことかと私は思います。振り返りますと、行政、学校、そして我々議員も一体となって取り組んだ、ニニウのメープルの森の植樹祭、これ非常に鮮明に記憶として残っています。トマムエリアでも植樹祭やりまして、他市町村でも非常に占冠っていいことやっているよねというような評価を受けているのを耳にします。そこで、植えたままで終わってしまっていないかと。教育ってやっぱり何でもそうなんだけども、植えてどう育ち、どんな問題があ36 / 77って、最後に実って自分たちにどうやって帰ってくるか、この一貫した教育が非常に重要なわけで、もう年数も経っておりますので、当然植えた木ですから、野生で生えた木ではないので、そこの下草刈りを毎年やってあげると、それだけでも木の活力っていうのは全然違う。要するに、手当て、面倒を見てあげることが重要なのかなと。もう一つ、やっぱりきのこですね。私、ちょっと不勉強なところがあって占冠にどれだけの種類があるか正確には把握してないんですけども、非常にきのこの生育にとっては素晴らしい環境かなと。ぜひお子さんたちにもその原木、植菌、そして実際にそこに出る、そして自分たちの口に入れると。また、数年使って朽ちた原木はまた森に返すと。このサイクル、非常に効果的な教育かなと。生きた教育だろうと。当然、占冠村にはそういった木を育てる、また、きのこを育てる、面倒を見る。そういったノウハウを持った方がたくさんおられます。原木の供給だって、占冠村にはバイオマス生産組合という素晴らしい組織があるわけだから、そこも活用して一緒になって取り組む、こういったことが非常に重要かと思いますが、教育長の考えをお伺いしたいと思います。

質問　5番 藤岡幸次

前向きに取り組むということなので、今、教育長に質問して、今日の明日といっても学校サイドの計画もあり、教育委員会の計画もあるわけですから、それを脇に寄せてこれをやったらどうかと言っているわけではないので、令和６年度の中でこれを十分盛り込んだ計画を立てる気があるかどうかについて伺いたいと思います。