広尾町連携型中高一貫教育の成果と課題及び今後の展望について

質問　12番 浜頭勝

平成18年度よりスタートした中高一貫教育も、平成28年３月で10年の節目を迎えました。「広尾の子どもは広尾で育てる」を合い言葉に、地域が一体となって生徒を育てているのが中高一貫教育の魅力だと思いますが、この10年間を振り返って、その成果と課題及び今後の展望についてお聞きします。また、少子化などで減少傾向にある入学者数を増やし、安定した２間口確保は喫緊の課題と思いますが、今後の対策についてはどのように考えているのか、細かく３点ほどお聞きします。１点目は、中学から高校の６年間を通じて一貫して取り組む教育活動のメリットはどのようなものがあるか。２点目は、広尾町連携型中高一貫教育を継続するに当たっての課題や今後の展望について。３点目は、連携中学から広尾高校への入学者増及び総体的な入学者増のためには、どのような取り組みが必要か。以上、３点ほどお聞きします。

質問　12番 浜頭勝

１点目のよい点としてはいろいろあるというのは、今、教育長言われたことは本当にそうだなというのは思っておりますし、進学率や就職率が100だったり、ほぼ100に近い数字を毎年出しているというのは聞いておりますし……、今、資料を探しているのでちょっと待ってください。清掃活動なんかも、町なかで中学生と高校生が一緒に袋を持ってごみ拾いをしているのを見ますし、あと広尾川の河口なんかでも一緒にやるのを見たことありますし、頑張っているなと思っていましたし、年に何回かやる吹奏楽のほうでも、これはもう小中高ですよね。さらにはジャズスクールでしたか、町内の子どもたちが一緒にやったりもしますし、余談ではありますが、毎年、文化の日前後には三条高校の吹奏楽部の方たちが参加してくれて、合同で本当にすばらしいものを見せてくれますので大変楽しみにしていますし、１点目のメリットはあると言う以外はないと思うので、もし教育長の答弁で今言われた以外に、ほかにもあるのだけれども、ちょっと答弁漏れしてしまったかなとか何かあれば、２回目お聞きします。２点目の中高一貫の今後については、やはりそのときそのときの時代に合ったものというか、教育長の答弁ですと進化ですか、それは必要だと思いますし、やはり生徒が中高一貫はよかったと思っていただけることが先輩から後輩に何かしらの形で伝わっていけば、継続は力なりと少しでもなるのかなと思っていますが、答弁でもありましたが、中高一貫を始めた動機づけには多少、少なからずともやっぱり今後の少子化なんかを見越しての生徒数の確保もあったと思いますし、要は３点目に聞いた入学者とか進学者、これを増やすにはどうするかだと思うのですが、サブタイトルをつけるとすれば「全ては入学者増のために」とでもなるのですかね、まあそんなことはどうでもいいのですが。現状としては、毎年40人いくかいかないかと、冷や冷やといいますか、とても安心できる状況にはないのですが、でも最低２間口確保は絶対条件になってきますから、それは教育関係者だけではなく、どこかでさっきも言っていましたが、高校存続対策協議会もありますし、まずは町民一丸となっての活動まで広げていかなければ、やっぱり本当今後は大変心配しているのですが。何年前かは正確には忘れたのですが、もう一昔前ぐらいになるのですかね、地元進学率８割突破、中高一貫の成果あらわれるみたいな記事が某、十勝地方に毎日来る新聞に大きく出たこともありましたが、あの当時は８割突破で70人ぐらいまでいったような気もしますが、今は多分８割でも40人台か50人までいけばもう最高といいますか、もうそのぐらいまで少子化が進んでいるので２間口確保は今の時代は本当に大変なのですが、答弁にもありましたように、そのためにいろいろやられているのですが、この努力は必ず報われるという世の中だといいのですが、今の世の中必ずしもそうではないのがつらいところで、一生懸命やっているのですよね、教育関係のいろいろな催し物などでも、教育長をはじめ職員の方々にも本当によく会いますし、みんな本当やる気はあるけれどもどうすればいいかが難しいというのですかね、何か特効薬がないわけですから、漢方薬のようにじわじわでもいいから少しずつでも効果が出てくればいいのですが。ただ、今年は、先ほどご答弁でもありましたように、遠距離から来る生徒のために下宿を建ててくださっている方もおられますし、本当にありがたいですよね。そのような方々のためにも高校存続のために頑張らないといけないわけで。長々いろいろ言いましたが、それはやっぱりこの町に高校が必要だからという、この１点に尽きるのですが、なぜこの町に高校が必要かといえば、それは先日の８月19日の第２回未来塾の講師で来た藤岡先生が講演した内容が全てだと思いますし、私がこの場でそのまま話せれば大変すばらしいのですが、もう、ちょっと忘れました。忘れても資料はいただいてあるので、ちらっと資料から引用しますと、「学校がなくなり、人口が半減した町がある」とか、「今のペースで公立高校の統廃合が進むと、もう10年後には６校から７校に１校はなくなる計算」とか、大変厳しいことがたくさん書いてありましたが、「高校を存続ではなく魅力化」なのだと、「存続だけを目指すと存続しない」とありますし、私の走り書きには「ピンチはチャンス」とか「田舎は最高の教材」とありますが、もちろんこの講演は教育長も来ていましたし、たしか最後、挨拶しておられましたので、私よりわかっていると思うのですが、先ほどいろいろ答弁いただきましたが、その答弁をいただいた以外だったり、この藤岡先生の講演を聞いた上でもいいのですが、本当できるできないはいいので、できないことでもいいのですが、入学者増のために考えていることがあれば、再度お聞きします。

質問　12番 浜頭勝

本当に今いろいろ言っていただきましたけれども、だから入ってもらえれば広尾高校のすばらしさというのはわかってもらえるのですが、その前ですよね、何とか願書を出すときに広尾高校と書いていただけるようにならないとやっぱりだめなのであれですが、やはり一遍にこれだというようなものはなかなかないので、ご答弁にもありましたように、できることを一生懸命やっていくということは大事なことだと思いますし、そのとおりだとは思っておりますし。きょう、タイムリーといいますか、これ某北海道新聞によくある記事の中で、「小規模高校の再編基準緩和」と大きな見出しで出ていましたが、いわゆる地域キャンパス校なのですが、広尾高校はここに行く前の段階で今頑張っているので、直接は関係ないのですが、でも、やはり少子化の中で今後に向けて情報収集だったり調査研究は必要と思いますし、記事にいろいろ書いてありますが、最後のほうに何とかという方がよいことを言っているので、参考程度にちょっと引用しますと、「当面は高校存続に向けた見通しが立ったとする一方で、少子化はとまらない。高校の位置づけも含め、学ぶ場所をどう確保していくかが大切。これまで以上に地域の工夫と努力が問われると指摘している」と、こう載っているのですが、本当にそうだなと思ったものですから、ちょっと参考程度に引用しましたが、やはり工夫と努力なのですかね。広尾高校も学校ですから、先生の異動は必ずあると思いますし、今年は校長先生がかわったのですかね。個人的なことを余り言ってはいけないのですが、４月23日でしたか、だから多分赴任されてすぐだと思いますが、高校からご案内ありまして公開授業に行きまして、校長先生の案内のもと教育長と一緒に授業を拝見しましたが、やっぱりやる気なんかを感じるのですよね。そうすると応援したくなりますし、逆に吹奏楽のほうでは専門的な方が釧路のほうに行かれたということで、ちょっととかなんていうことも聞いたような聞かなかったような気がしますが、なかなか全部うまくいくなんていうことはこの世の中にないのですが、やはり広尾町としてみんなで頑張るということになれば、今、管内でも少しずつ増えてきたコミュニティ・スクールというのがあるのですけれども、コミュニティ・スクールの検討なんかも必要とは思いますが、上士幌町と浦幌町が既にやっているのですが、そして中札内、足寄、士幌、芽室、本別とだんだん増えていくような感じなのですが、これなんかも少しは高校存続に向けて力にはなると思いますが、そのような考えはあるのかを聞いて、これで終わります。