みんなの議会

陸別町議会 令和7年3月定例会 2025年3月11日

ユクエピラチャシ跡の保存、管理、整備、活用の状況について

2025年3月11日、陸別町議会の一般質問で、工藤哲夫議員が「ユクエピラチャシ跡の保存、管理、整備、活用の状況について」質問し、教育長 有田勝彦、町長 本田学が答弁しました。

質問者
工藤哲夫 議員
答弁者
教育長 有田勝彦、町長 本田学

議事録から機械で取り出したものです。正しくは会議録でお確かめください。

件名は質問の本文をもとに当サイトで付けたものです

質問 4番 工藤哲夫

それでは、次の質問に移りたいと思います。続いては、教育長と、さらに町長にもお伺いしたいというふうに思います。この質問につきましても、第6期総合計画の基本計画であります、文化財保護の推進の国指定史跡であります、ユクエピラチャシ跡の保存、管理、整備、活用の状況について、今のチャシ状況から質問をいたしたいと思います。今定例会におきまして、教育長の令和7年度教育行政執行方針には、文化財の保護活用については、歴史や文化の継承だけでなく、観光振興や地域活性化、教育の面でも大きな意義を持つとの方針をお聞きしましたので、その件の質問になるかと思いますがよろしくお願いいたします。35年前、子どもが小さい頃、何回か子どもを連れてチャシの頂上から陸別町の市街を眺めさせてもらったことがあります。残念ながら、知識不足と認識不足のため、国指定史跡であることは知りませんでした。昨年5月、国指定史跡ユクエピラチャシ跡と認識した上で、登り、頂上から陸別市街を眺めましたので、そのとき感じたことを今回質問したいと思っております。ユクエピラチャシについては、450年前につくられたアイヌ期の遺跡であり、国指定の史跡となり、その復元と保存、維持、管理について過去の取組について、まずは整理したいというふうに思います。史跡ユクエピラチャシ跡は、昭和62年に国指定となり、平成9年から2年にわたり保― 11 ―存管理構想検討会を行い、将来的な活用を目指し、史跡整備の実施に至り、チャシの特徴をどのように保存、管理していくか等を協議し、「史跡ユクエピラチャシ跡保存整備委員会設置条例」を定め、以降、保存整備委員会を開催していたとのことでありました。平成12年、史跡ユクエピラチャシ跡保存整備基本計画を策定し、遺跡の復元・整備を位 置 づ け し て 、 そ の 計画 の 内 容 は 、 壕 の 現 状 保存 、 盛 土 の 白 色 復 元 、柵 、 景 観 保 存 で 伐採・間伐ガイダンス施設整備等であり、平成14年から平成20年の7年にわたり史跡ユクエピラチャシ保存整備事業を行い、雨水排水工事、白い色彩の復元、伐採・間伐により景観整備、ビューポイントを中心とする景観演出、ガイダンスシステムの構築などを実施しております。こ の 史 跡 ユ ク エ ピ ラチ ャ シ 跡 保 存 整 備 事 業 によ り 、 地 元 住 民 の 理 解と 協 力 が 必 要 と なり、住民参加型の整備を試み、平成19年度には遺構整備を利用し発掘模擬体験、平成20年には白い盛土復元作業をボランティアで行っております。これらの整備で、現在の史跡ユクエピラチャシ跡が復元され、維持されてきておりますが、第6期総合計画の文化財保護の推進の主な施策では、史跡ユクエピラチャシ跡保存整備事業で実施した住民参加型の史跡整備の方針を拡張・継続実施するということが記載されております。第6期総合計画策定から5年を経過していますが、私の過去の記憶では、まず倒れた看板の整備、折れた枝の片づけ、草刈り等は見たことがあります。住民参加型の史跡整備の方 針 の 何 を 拡 張 し 、 どの よ う な 整 備 を 実 施 し てき た の か 、 お 聞 き し たい と 思 い ま す 。 また、今後実施の予定であれば、いつ頃、整備は何をするのか、伺いたいと思います。

答弁 教育長 有田勝彦

史跡ユクエピラチャシ跡は、16世紀中頃に築造されたシャシ跡で、1975(昭和50)年4月1日に、まず陸別町文化財指定を受け、その後、同年11月22日に北海道文化財指定を経て、1987(昭和62)年9月8日に国の史跡に指定されました。指摘の名称につきましては、ユクエピラの「ユク」はアイヌ語で鹿、「エ」は食べる、「 ピ ラ 」 は 崖 を 表 し 、鹿 が 餌 を 食 べ る 崖 、 あ るい は 鹿 を 食 べ る 崖 の 意味 に な り ま す 。 また、シャシ跡は、一般的にアイヌ文化期13世紀から18世紀の砦跡と言われています。崖面の崩落によって、現在は主体部の半分近くが失われているというような状況であります。陸別町では、史跡ユクエピラチャシ跡を平成14年度から20年度にかけての保存整備事業において発掘調査を実施し、その成果を基に白いシャシとして遺跡の復元を行い、遺跡のある風景を体感できるようにビューポイントを設置するなどの景観を整備していきました。また、史跡保護のための雨水排水工事もこの事業で実施しております。整備事業の後半では、住民参加型の史跡整備を意識し、発掘体験や白い盛土の復元を町民参加によって行っています。整備事業終了により、史跡指定範囲のハード整備は完了し― 12 ―ましたので、事業後には、指定地内の景観維持を継続しつつ、指定地外の説明板の設置、指定地内への案内板等の設置を行い、また整備事業と並行して、史跡へのアプローチのための土地の確保とアクセス道の設置を行っています。現在、史跡指定地の周辺は、高速道路建設予定地となっていることから、指定地への案内看板は一旦取り外している状況で、今後、高速道路の完成後に案内板を再設置していくなど、史跡アプローチを含めた周辺整備が必要となっているような状況であります。以上です。

質問 4番 工藤哲夫

私の一つの仕事として、どうしても総合計画どおり業務が遂行しているかどうかを見るのも私の仕事だと思っておりますので、17年前の復元整備事業に当時携わった保存整備委員会の意向をどうか無駄にしないで続けていただきたい。今後、継続して維持・管理するために、今後も総合計画で後世に伝えるということも必要となってきますので、お願いしたいと思います。また、それに対しましては、後世に残していくためには、やはり維持管理というものを毎年行っていくというようなことが前提となりますので、どうか総合計画の遂行に対して実行していただきますよう、よろしくお願いを申し上げたいと思います。先 ほ ど も 言 わ せ て いた だ き ま し た 。 平 成 1 4年 か ら 平 成 2 0 年 に わた っ て ユ ク エ ピ ラチャシ整備事業が行われ、伐採・間伐を主体とする景観整備が行われ、チャシ全景を俯瞰できるビューポイントが整備されたということでありました。現在の町側からチャシを見た景観について、特に雑木の葉が茂っていない冬期間においては、長年の歴史の中でチャシが崩れているものの、チャシの壕がはっきりと見えるということから、崩れない程度に、崖上部の伐採・間伐を整備することも必要であるというふうに考えますし、チャシの頂上に登って陸別町の市街を見渡したときの安全管理のための安全柵がありますが、それもぐらぐらと宙に浮いている状況も確認できました。さらに、木枝と葉が邪魔で、市街景観もよく見えない状況にありますので、その整備改善も必要であるというふうに思われます。また、新町よりチャシに向かう階段整備、階段横の松の大木化により、今後の倒木、枝折れも考えられます。さらに、チャシの中腹から元 町 に 向 か う 町 道 に 折れ た 木 な ど が 覆 い 被 さ って い る 状 況 の 中 、 道 路の 安 全 の 観 点 か らも、木の伐採・間伐処理等も必要ではないかと思われますので、整備事業から既に17年が経過しておりますので、住民参加型の史跡整備は困難ではないかと思われますので、再度大規模に整備する必要があるのではないかと思われます。管理をする立場から、教育委員会としてどのようにお考えか、教育長に伺います。ま た 、 チ ャ シ 跡 近 辺の 伐 採 ・ 間 伐 整 備 と い うこ と に な れ ば 、 環 境 ・景 観 整 備 の 観 点 から、財政的にも町の対応も必要となってきます。国指定史跡ユクエピラチャシ跡保存に関しての考え方と整備に関して、町長にもお考えを伺いたいと思います。

答弁 教育長 有田勝彦

まず、史跡指定地内の現状変更には、国の許可が必要であります。ただ、管理団体となっている陸別町は、維持管理を行うことが可能であることから、こ れ ま で も 遺 跡 の 保 護と 景 観 維 持 を 目 的 と す る景 観 維 持 業 務 を 継 続 して ま い り ま し た ので、この業務の中で可能な部分は対応してまいりたいというふうに思っております。また、安全柵の修繕等につきましても、令和7年度の予算で、毎年景観維持ということで草刈りの委託業務は実施しているところでありますけれども、令和7年度につきましては、木柵の階段修繕委託業務、それから木柵の柱交換修繕委託業務をそれぞれ予算を計上しておりますので、安全対策に努めていきたいというふうに思っております。また、階段横の松並木や崖面の伐採の一部は、安全に配慮した一定規模の現状変更となりますので、専門家や道教委の指導を仰ぎながら、安全対策を今後も進めてまいりたいというふうに考えております。以上です。

答弁 町長 本田学

議員おっしゃるとおりだと思います。令和7年度にも、周辺整備ということで187万7,000円の計上ということで、財政面のこともありますが、これからどういうふうにしていったらいいかということを教育委員会のほうの意向を聞きながら、その意向に基づいて、町としてもこれからの整備を進めていきたいと思いますし、対応もしていきたいと思っております。以上です。

質問 4番 工藤哲夫

国指定の史跡ユクエピラチャシ跡は、陸別町の財産であることは昭和62年から受け継がれてきたことでありますので、ぜひ景観整備に関しまして、ユクエピラチャシを維持するためにも、続けていただきたいというふうに思っておりますのでよろしくお願いいたします。平成27年3月に、文化庁がまとめていました、史跡等・重要文化的景観マネジメント支援事業の報告書によりますと、チャシの柵跡が発見されたことで柵の復元が検討されたが 、 柵 の 上 部 構 造 が 不明 確 で あ り 、 様 々 な 研 究報 告 が あ っ た も の の 、推 測 の 域 を 超 え なかったこともあり、柵の復元は断念したと書いてあります。さらに、柵列についても、上部構造が確定できないために、復元は後世に委ねる姿勢を取ったとの記述がありますが、まだ復元に関しましては、後世として今後の世代に委ねられている状況であります。これらの柵列の調査については、継続調査中なのか、教育長に伺いたいと思います。

答弁 教育長 有田勝彦

発掘調査で確認されたチャシ跡に伴う柵列につきましては、柱穴、柱の穴と書きますけれども、住居の屋根を建てるための柱を埋め込む穴だけでなく、溝状遺構というのは、地面を細長くくぼめた遺構、痕跡ということになりますけれども、― 14 ―そこに伴いまして、何度か建て直されていたということから、複雑な状況で検出されたという状況であります。発掘調査は、結果的には遺跡を破壊する行為であることから、史跡の調査は必要最低限の実施となります。このため、ユクエピラチャシ跡の調査は、今後予定をしていません。後世に委ねるというのは、チャシや関連遺跡の調査事例が道内で増えることによって、上部構造が復元可能な事例が増えることによって、ユクエピラチャシ跡の柵の復元ができるようになることを期待するというようなことで考えております。以上です。

質問 4番 工藤哲夫

450年前の史跡でありますから、調査は困難であるというふうに は 思 い ま す 。 し か しな が ら 、 先 ほ ど 教 育 長 が言 わ れ ま し た 、 柵 列 の調 査 に つ き ま し ては 、 今 後 と も 引 き 続 いて 、 後 世 に つ な い で い って い た だ き た い 。 ま た調 査 は 、 き っ ち りやっていただきたいというふうに考えておりますのでよろしくお願いいたします。この報告書によりますと、チャシ整備によって、当時は来訪者も増え、チャシ跡は地域の宝として学校教育等で活用されており、地元の小中学生が見学や調査に定期的に訪れ、特徴的な三郭連結型チャシであり、カネラン伝説に結びつく可能性がある点について施設価値を位置づけ、発信することで地元の財産だという感覚を地元住民に持ってもらう必要があるというようなことで報告が締められております。こ の 報 告 は 、 陸 別 町教 育 委 員 会 か ら 文 化 庁 に報 告 さ れ た も の で あ ると 思 い ま す が 、 現在、小中学校の地域学習の一環として、アイヌ文化である史跡ユクエピラチャシの視察学習については、行われているのか。また、生徒がチャシ跡を見た感想・意見などを聞いているのであれば、感想・意見を教育長にお伺いしたいというふうに思います。

答弁 教育長 有田勝彦

まず、今年度、小学校では未実施となりましたが、小中学校の「りくべつ学」において、史跡ユクエピラチャシ跡の現地及び関資料館、公民館資料によります授業が行われております。これは毎年のことでありますけれども。実は、この「りくべつ学」において、文化財等について教育委員会で作成した教科書があります。この教科書を解説書として、例えば中学1年生の授業では、授業の目的である遺跡について学ぶことにより、アイヌ文化を理解するとともに、学習の狙いである遺跡の特徴や出土状況から遺跡の特徴を考察し、そこから当時の人々の生活を考える授業内容となっています。この授業では、アイヌの人々が自然と共存した生活をしていたことを学ぶと と も に 、 和 人 の 経 済圏 に 次 第 に の み 込 ま れ 、自 然 と の 共 生 社 会 が 崩壊 し て い く 歴 史 をチャシから学ぶことができます。児童生徒の感想をまとめた資料はありませんが、こうしたことを学べる文化財が地元にあることを頭の片隅に残すことはできるということで、これが将来の地元愛につながるものと考えております。― 15 ―以上です。

質問 4番 工藤哲夫

今、教育長のほうから、毎年教育をされているというような話を聞きました。私は、陸別町の今の過疎化の中、子どもたちに陸別町の先人の取組、生活を現地で学習させるということは非常に重要なことであると思っております。子どもたちが陸別から就職によって出ていった場合、陸別町を思い、人に伝えることで、興味を持った人がまた陸別に来る。そして何かにつながるかもしれない。また、子どもたちがふるさとに 帰 っ て 就 職 、 ま た は起 業 に つ な が る か も し れま せ ん 。 ぜ ひ 、 今 後 も子 ど も た ち を 、 史跡、また陸別町の各遺跡がありますので、そこに連れ回していただきたいというふうに考えております。よろしくお願いします。行政のプロであります教育長に言うべきことではないと思いますけれども、史跡の整備事業に係る財源については、調べますと、歴史活き活き!史跡等総合活用整備事業費国庫補助金、または、文化財的景観保護推進事業国庫補助金などが該当するのではないかと思いますし、史跡等・重要文化的景観に係る交付税につきましては、普通交付税、特別交付税を受けることができると、この報告書に記載されております。北海道の白老町には、アイヌ文化をテーマとした「ウポポイ」がナショナルセンターとしてあります。陸別町には、日本の北海道でただ一つ、国指定のアイヌ文化の最大のチャシ、ユクエピラチャシがあります。ユクエピラチャシは、陸別町民の財産でもありますので、派手ではありませんが、ロングランの観光の拠点になる可能性もありますし、また、しなければなりません。私は、教育長の執行方針にもありましたが、ぜひ整備事業を再開し、活用の幅を広げていただきたいと思いますが、最後に、国指定史跡ユクエピラチャシ跡を守り、維持する取組として今後どのようにお考えか、町長と教育長に伺いたいと思います。

答弁 教育長 有田勝彦

議員おっしゃるとおり、国指定史跡ユクエピラチャシ跡は、陸別町の財産であります。そこでは、史跡等の保存・活用を豊かに進めるためには、史跡等の直近の周辺環境のみならず、地域の全体を視野に入れた自然的、地理的、歴史的、社会的な文脈の下に当該史跡等を捉える視点が欠かせないことが指摘されております。陸別町は、まさにこのストーリーを構築する段階にあると考えております。陸別町には、アイヌ文化期のチャシ跡だけでなく、開拓者、関寛斎とその資料館、1万年以上遡る旧石器時代の大型石器で町指定文化財として公民館に常設展示しているトマム遺跡の石器、文化財審査員自らが展示を手がけた中トマムの郷土資料など、豊富な歴史的文化財があり、これらは全て整備を終えて公開中となっています。こうした陸別町の財産を相対で保存・活用していくことが、現時点での文化財行政の課題であると認識していますので、陸別町の財産の一つである文化財が一つのゾーンを形成していくような活用について、今後のまちづくりにおいて意識して取り組んでいきたいと― 16 ―いうふうに考えております。以上です。

答弁 町長 本田学

工藤議員おっしゃるとおり、これから観光の拠点、それに、これから歴史をどう継承していくのかという二つのお話でなっているのかなと思います。これから、今、教育長が答弁したとおりなのですが、関寛斎資料館等々がありまして、アイヌ文化があって、関寛斎さんがここに開拓に入ったときにどういうことだったのかなという、そこの背景だとか、いろいろな検証をしていって、これから伝えていかなければいけないこともあります。そういった一つのユクエピラチャシだけでなくて、関寛斎資料館もありますし、教育長が言ったゾーン、一つのくくりとして、これからの観光、そして先ほど言った歴史の承継をどういうふうにやっていくかというのが、今まさに問われているところなのかなと、今の御質問で思いました。これから、町教育委員会と一体になって、陸別町の魅力あるまちづくりをどうしていったらいいかということを、これからも検討、そして研究していきたいと思います。以上です。

質問 4番 工藤哲夫

ぜひ、町長と教育長と協力して、いろいろ進めていただきたいというふうに思います。陸別町の町民の財産を大事に、整備管理して、教育長が言われたとおり、観光の振興や地 域 の 活 性 化 、 教 育 に活 用 し て い た だ き た い と思 い ま す の で 、 よ ろ しく お 願 い い た し ます。これで、私からの一般質問を終わらせていただきます。

出典:陸別町議会 令和7年3月定例会 2025年3月11日 議事録 PDF(10ページ) 間違いを知らせる