みんなの議会

函館市議会 議席の記載なし

松宮健治 議員

議会だよりに載った、この議員が聞いたことと市の答えの要旨です。会議録の全文は函館市議会の会議録検索で読めます。

現職 函館市の議員名簿(2026年3月12日更新)による 名簿の出どころ

この町は議事録を公開していないため、議会が発行する「議会だより」に載った一般質問の要旨から数えています。数は議会だよりに載ったものだけで、議場での一般質問のすべてとは限りません。

聞いたこと(議会だよりに載ったもの)
27件
質問に立った議会
27回
いちばん新しい質問
2026年4月

年ごとの回数

この議員が聞いたこと(新しい順)

令和8年第1回定例会(代表質問)平和と非核三原則の堅持に対する市長の認識答えの記録なし

出どころ:議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は函館市議会の会議録検索で読めます。

議員の質問(要旨)

今の政権与党の中で非核三原則を見直す動きがあります。現実に、国会等でこのような動きが出てきた場合には、核兵器廃絶平和都市宣言を掲げる函館市の市長として、国是であ…(続きは議会だよりで)

市の答え(要旨) 答弁

市民の生命・安全を守ることは市長の最大の責務であると考えており、今後におきましても、非核三原則の堅持についても掲げる、核兵器廃絶平和都市宣言の趣旨にのっとり、明…(続きは議会だよりで)

紙面に開会日が無いため、答えからの日数は出していません。

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出典:函館市議会 議会だより(137・第137号・2026年4月発行) 議会だより PDF(5ページ) 間違いを知らせる

令和7年第4回定例会子どもたちのウェルビーイングの向上と函館の学校教育の充実について答えの記録なし

出どころ:議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は函館市議会の会議録検索で読めます。

議員の質問(要旨)

これからの市の学校教育の充実について、教育長の思いを伺います。

市の答え(要旨) 答弁

学校教育全体を通して、一人一人が獲得する幸福と協調的幸福の両立を目指す日本型ウェルビーイングの向上に向け、多くの取組を推進していきます。

紙面に開会日が無いため、答えからの日数は出していません。

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出典:函館市議会 議会だより(136・第136号・2026年1月発行) 議会だより PDF(4ページ) 間違いを知らせる

令和7年第3回定例会防災対策と避難所の運営について答えの記録なし

出どころ:議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は函館市議会の会議録検索で読めます。

議員の質問(要旨)

災害対応に臨む市長の決意を伺いたい。

市の答え(要旨) 答弁

より災害に強いまちづくりを推進するため、備蓄品確保や避難所環境の向上等に努める。市民や関係機関等と手を携え、市民の命を守ることを最優先に対策に取り組んでまいりた…(続きは議会だよりで)

紙面に開会日が無いため、答えからの日数は出していません。

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出典:函館市議会 議会だより(135・第135号・2025年10月発行) 議会だより PDF(4ページ) 間違いを知らせる

令和7年第2回定例会多種多様な人が関わる「チーム学校」の実現答えの記録なし

出どころ:議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は函館市議会の会議録検索で読めます。

議員の質問(要旨)

「チーム学校」の実現が必要と考えるが、教育長の考えを伺いたい。

市の答え(要旨) 答弁

全ての学校において、様々な学校課題に対して「チーム学校」が実現できるよう、管理職研修の充実を図るとともに自ら直接研修を実施し、目指す学校像の実現に邁進してまいり…(続きは議会だよりで)

紙面に開会日が無いため、答えからの日数は出していません。

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出典:函館市議会 議会だより(134・第134号・2025年7月発行) 議会だより PDF(3ページ) 間違いを知らせる

令和7年第1回定例会子供の多様な居場所づくりについて答えの記録なし

出どころ:議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は函館市議会の会議録検索で読めます。

議員の質問(要旨)

今後の市の取組について伺う。

市の答え(要旨) 答弁

民間施設での学習支援や地域食堂の実施など、関係団体等と連携しながら子供や若者と地域住民が交流する多様な居場所づくりを進めるほか、児童館については開館時間を延長す…(続きは議会だよりで)

紙面に開会日が無いため、答えからの日数は出していません。

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出典:函館市議会 議会だより(132・第132号・2025年4月発行) 議会だより PDF(6ページ) 間違いを知らせる

令和6年第4回定例会国際水産海洋都市・函館とSTEAM教育について答えの記録なし

出どころ:議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は函館市議会の会議録検索で読めます。

議員の質問(要旨)

STEAM教育の今後の方向性について伺いたい。

市の答え(要旨) 答弁

海洋をテーマとしたSTEAM教育のさらなる実践を積み重ね、市内小・中学校への広がりと、縄文等新たなテーマの開拓も探ってまいりたい。

紙面に開会日が無いため、答えからの日数は出していません。

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出典:函館市議会 議会だより(131・第131号・2025年1月発行) 議会だより PDF(4ページ) 間違いを知らせる

令和6年第3回定例会「全国学力・学習状況調査」について答えの記録なし

出どころ:議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は函館市議会の会議録検索で読めます。

議員の質問(要旨)

今後の教育委員会や学校の取組について伺いたい。

市の答え(要旨) 答弁

児童生徒の興味関心を引く授業ができ、かつ学力を伸ばすことができる教員の育成、また、校内研修の充実や多忙な学校現場を少しでも緩和できるような支援に努めてまいりたい…(続きは議会だよりで)

紙面に開会日が無いため、答えからの日数は出していません。

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出典:函館市議会 議会だより(130・第130号・2024年10月発行) 議会だより PDF(4ページ) 間違いを知らせる

令和6年第2回定例会「チーム学校」の推進について答えの記録なし

出どころ:議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は函館市議会の会議録検索で読めます。

議員の質問(要旨)

今後の取組について伺いたい。

市の答え(要旨) 答弁

管理職のリーダーシップを高める研修を引き続き実施するとともに、各学校の状況などを踏まえ、必要な専門スタッフの配置・増員等について協議・検討を重ね、体制の充実が図…(続きは議会だよりで)

紙面に開会日が無いため、答えからの日数は出していません。

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出典:函館市議会 議会だより(129・第129号・2024年7月発行) 議会だより PDF(3ページ) 間違いを知らせる

令和6年第1回定例会(代表質問)函館の未来の宝である子どもを育む学校教育について答えの記録なし

出どころ:議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は函館市議会の会議録検索で読めます。

議員の質問(要旨)

今後、函館市を「教育の街」として魅力あるものにしていくための教育長の思いや決意を伺いたい。

市の答え(要旨) 答弁

将来の予測困難な社会において、自らが社会の創り手となる人こそが未来の希望であり、その育成こそが重要である。本市の全ての学校が保護者・地域から信頼され、いじめもな…(続きは議会だよりで)

紙面に開会日が無いため、答えからの日数は出していません。

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出典:函館市議会 議会だより(128・第128号・2024年4月発行) 議会だより PDF(5ページ) 間違いを知らせる

令和5年第4回定例会不登校対策とフリースクールの連携について答えの記録なし

出どころ:議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は函館市議会の会議録検索で読めます。

議員の質問(要旨)

教育長の率直な意見を伺いたい。

市の答え(要旨) 答弁

魅力ある学校づくりや不登校コーディネーターを学校組織に明確に位置づけ、誰一人取り残されない学びの保障に向けた不登校対策を推進していきたい。

紙面に開会日が無いため、答えからの日数は出していません。

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出典:函館市議会 議会だより(127・第127号・2024年1月発行) 議会だより PDF(4ページ) 間違いを知らせる

令和5年第3回定例会STEAM教育の取組について答えの記録なし

出どころ:議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は函館市議会の会議録検索で読めます。

議員の質問(要旨)

函館市における今後のSTEAM教育推進の方向性について伺いたい。

市の答え(要旨) 答弁

教育振興計画には、問題の解決を図る教科等横断的な学習が重要であるとしており、子供一人一人が創造性を生かし、独創的な学習ができるように教員への研修等を計画したい。

紙面に開会日が無いため、答えからの日数は出していません。

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出典:函館市議会 議会だより(126・第126号・2023年10月発行) 議会だより PDF(4ページ) 間違いを知らせる

令和5年第2回定例会(代表質問)不登校やいじめを見逃さない学校教育について答えの記録なし

出どころ:議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は函館市議会の会議録検索で読めます。

議員の質問(要旨)

教育長の見解と目指す学校像を伺いたい。

市の答え(要旨) 答弁

学校はいじめ・不登校ゼロをめざし、第一に教職員一人ひとりの生徒指導力の向上を図ることが大切である。また、すべての教職員が家庭、地域等と緊密に連携する中で、不登校…(続きは議会だよりで)

紙面に開会日が無いため、答えからの日数は出していません。

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出典:函館市議会 議会だより(125・第125号・2023年8月発行) 議会だより PDF(5ページ) 間違いを知らせる

令和5年第1回定例会本市の高等教育の今後のあり方について答えの記録なし

出どころ:議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は函館市議会の会議録検索で読めます。

議員の質問(要旨)

福祉・看護系大学や学部の設置は必要だと思うが、市の考えを伺いたい。

市の答え(要旨) 答弁

医療・福祉系大学等の設置は人口減少対策につながると認識し、医療・福祉の維持・充実のため、介護分野を含む大学等の設置可能性について、今後、改めて調査・検討が必要と…(続きは議会だよりで)

紙面に開会日が無いため、答えからの日数は出していません。

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出典:函館市議会 議会だより(123・第123号・2023年4月発行) 議会だより PDF(4ページ) 間違いを知らせる

令和4年第4回定例会不登校・いじめ等の対応について答えの記録なし

出どころ:議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は函館市議会の会議録検索で読めます。

議員の質問(要旨)

教育長の言葉で意見を伺いたい。

市の答え(要旨) 答弁

未然防止・早期発見・早期対応を生徒指導上の基本原則とし、楽しくわかりやすい授業を行うことや教育相談の充実、問題が小さなうちに市教委へ報告することの徹底等、子供の…(続きは議会だよりで)

紙面に開会日が無いため、答えからの日数は出していません。

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出典:函館市議会 議会だより(122・第122号・2023年1月発行) 議会だより PDF(4ページ) 間違いを知らせる

令和4年第3回定例会部活動の外部委託について答えの記録なし

出どころ:議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は函館市議会の会議録検索で読めます。

議員の質問(要旨)

部活動の地域移行に対する考え方と今後の取組について伺いたい。

市の答え(要旨) 答弁

教員の負担軽減や生徒にとって望ましい部活動環境構築に大変重要なことと捉えており、関係団体等と連携を図りつつ国が示す指針に基づき本市の実情に応じて検討を重ねていき…(続きは議会だよりで)

紙面に開会日が無いため、答えからの日数は出していません。

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出典:函館市議会 議会だより(121・第121号・2022年10月発行) 議会だより PDF(4ページ) 間違いを知らせる

令和4年第1回定例会(代表質問)ブルーカーボンに対する市の認識について答えの記録なし

出どころ:議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は函館市議会の会議録検索で読めます。

議員の質問(要旨)

CO2の吸収源として注目されているブルーカーボンに対する市の認識を伺いたい。

市の答え(要旨) 答弁

海藻の光合成などにより海中に取り込まれるブルーカーボンは、新たなCO2の吸収源として注目が集まっているところであり、コンブなどの海藻の藻場が広く分布している本市…(続きは議会だよりで)

紙面に開会日が無いため、答えからの日数は出していません。

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出典:函館市議会 議会だより(119・第119号・2022年4月発行) 議会だより PDF(5ページ) 間違いを知らせる

令和3年第4回定例会安心して健やかな学校生活を送ることができる生徒指導の充実について答えの記録なし

出どころ:議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は函館市議会の会議録検索で読めます。

議員の質問(要旨)

教育長の見解を伺いたい。

市の答え(要旨) 答弁

函館の子どもたちに、日常の学校生活を通して行動する能力を確実に身につけさせるため、教職員一人一人が高い使命感を持ち、自己研鑽を積み重ねていくよう指導してまいりた…(続きは議会だよりで)

紙面に開会日が無いため、答えからの日数は出していません。

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出典:函館市議会 議会だより(118・第118号・2022年1月発行) 議会だより PDF(4ページ) 間違いを知らせる

令和3年第3回定例会縄文遺跡群の世界文化遺産登録について答えの記録なし

出どころ:議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は函館市議会の会議録検索で読めます。

議員の質問(要旨)

経緯と価値について伺いたい。

市の答え(要旨) 答弁

選定見送りや世界遺産委員会の延期等の後、本年7月27日に登録が決定された。また、大規模な土地の改変を行わず定住した貴重な事例であることや人々の精神文化を示す物証…(続きは議会だよりで)

紙面に開会日が無いため、答えからの日数は出していません。

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出典:函館市議会 議会だより(117・第117号・2021年10月発行) 議会だより PDF(4ページ) 間違いを知らせる

令和3年第1回定例会(代表質問)コロナ禍における観光関連産業への支援答えの記録なし

出どころ:議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は函館市議会の会議録検索で読めます。

議員の質問(要旨)

観光および観光関連産業への支援について伺いたい。

市の答え(要旨) 答弁

飲食店、ホテル・旅館等や観光土産店への事業継続臨時支援金の給付のほか、温泉供給料金の支払猶予の措置を継続するなど、必要な支援を実施してまいりたい。

紙面に開会日が無いため、答えからの日数は出していません。

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出典:函館市議会 議会だより(114・第114号・2021年4月発行) 議会だより PDF(5ページ) 間違いを知らせる

令和2年第3回定例会病院船について答えの記録なし

出どころ:議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は函館市議会の会議録検索で読めます。

議員の質問(要旨)

母港としての函館港活用は、医療・経済面での効果も期待できると思うが、今後の市の対応について伺いたい。

市の答え(要旨) 答弁

国の整備が実現し、函館港が活用されることを期待するが、今年度の調査が始まって間もないので、国の動向を注視しながら情報収集に努めたい。

紙面に開会日が無いため、答えからの日数は出していません。

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出典:函館市議会 議会だより(112・第112号・2020年10月発行) 議会だより PDF(4ページ) 間違いを知らせる

令和2年第1回定例会観光目的税(宿泊税)の導入について答えの記録なし

出どころ:議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は函館市議会の会議録検索で読めます。

議員の質問(要旨)

宿泊事業者への説明や北海道との調整がより必要だったのではないか。

市の答え(要旨) 答弁

事業者へは、意見交換会等を開催したところだが、今後、説明の場も設ける予定である。北海道からは、これまで具体的な調整の話はなく、協議の場を設けるよう要請したところ…(続きは議会だよりで)

紙面に開会日が無いため、答えからの日数は出していません。

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出典:函館市議会 議会だより(110・第110号・2020年4月発行) 議会だより PDF(5ページ) 間違いを知らせる

令和元年第4回定例会ヘルプマークの啓発答えの記録なし

出どころ:議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は函館市議会の会議録検索で読めます。

議員の質問(要旨)

ヘルプマークの意味や存在を、広く市民に知らせるべきではないか。

市の答え(要旨) 答弁

ヘルプマークは、障がいや疾患があり、支援や配慮が必要なことを周囲に知らせるものであり、今後、企業や市電、函館バスへの協力依頼等により、周知啓発を強化し普及を図り…(続きは議会だよりで)

紙面に開会日が無いため、答えからの日数は出していません。

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出典:函館市議会 議会だより(109・第109号・2020年1月発行) 議会だより PDF(4ページ) 間違いを知らせる

令和元年第3回定例会借上市営住宅について答えの記録なし

出どころ:議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は函館市議会の会議録検索で読めます。

議員の質問(要旨)

現在協議中の2棟以外の借上市営住宅に係る協議は、いつ行う予定か。

市の答え(要旨) 答弁

再借上料は契約締結に近い時点での算定が望ましいが、一定の時期までに契約内容を確定する必要があるため、それぞれの契約期間満了の前年度から、順次、具体的な協議を行う…(続きは議会だよりで)

紙面に開会日が無いため、答えからの日数は出していません。

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出典:函館市議会 議会だより(108・第108号・2019年10月発行) 議会だより PDF(4ページ) 間違いを知らせる

令和元年第2回定例会(代表質問)SDGsと今後の諸施策について答えの記録なし

出どころ:議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は函館市議会の会議録検索で読めます。

議員の質問(要旨)

SDGsについて、市の計画や施策に積極的に反映すべきと考えるが、市はどのように認識しているか。

市の答え(要旨) 答弁

国や市民等と連携を図り、取り組みを進めるべきと認識している。今後、各種計画の策定等にあたり、SDGsの視点を反映していきたい。

紙面に開会日が無いため、答えからの日数は出していません。

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出典:函館市議会 議会だより(107・第107号・2019年7月発行) 議会だより PDF(5ページ) 間違いを知らせる

平成31年第1回定例会街なか居住の推進について答えの記録なし

出どころ:議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は函館市議会の会議録検索で読めます。

議員の質問(要旨)

今後、街なかへの居住推進を含め、中央部地区の居住誘導に関する施策にどのように取り組んでいくのか。

市の答え(要旨) 答弁

中央部地区をコンパクトなまちづくりの推進にあたり重要な地区と位置づけ、6つの居住誘導施策について、効果的な展開を図りながら推進したい。

紙面に開会日が無いため、答えからの日数は出していません。

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出典:函館市議会 議会だより(105・第105号・2019年2月発行) 議会だより PDF(4ページ) 間違いを知らせる

平成30年第4回定例会「ロマンス坂」に係る事業内容について答えの記録なし

出どころ:議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は函館市議会の会議録検索で読めます。

議員の質問(要旨)

西部地区ロマン振興会が宝来町から谷地頭電停までを「ロマンス坂」と名付け行っている事業の内容とは。

市の答え(要旨) 答弁

町並みの魅力や商店等の情報を各種媒体を活用して発信することにより、来街者を増やし活性化を図る取組で、市も交付金により支援している。

紙面に開会日が無いため、答えからの日数は出していません。

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出典:函館市議会 議会だより(104・第104号・2019年1月発行) 議会だより PDF(4ページ) 間違いを知らせる

平成30年第1回定例会高齢者等市民の健康増進と自転車活用答えの記録なし

出どころ:議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は函館市議会の会議録検索で読めます。

議員の質問(要旨)

自転車の活用について啓発すべきではないか。また電動アシスト自転車の購入にあたり助成はできないか。

市の答え(要旨) 答弁

出前講座や健康づくり相談などにおいて、周知したい。また、購入助成は本市では走行環境や利用期間など課題もあるので、当面は状況をみたい。

紙面に開会日が無いため、答えからの日数は出していません。

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出典:函館市議会 議会だより(101・第101号・2018年4月発行) 議会だより PDF(5ページ) 間違いを知らせる

現職かどうかは、函館市の公式の議員名簿に載っているかで決めています。名簿の日付を上に出しています。 名簿のあとに辞職や補欠選挙があっても、名簿が新しくなるまでは反映されません。議員の名前は名簿の字で出しています (議事録の引用の中の字は、議事録のままです)。

「答えから◯日」は、市の答えがあった日から今日までの日数です。会期の初日ではなく発言があった日から数えています。 答弁者の名前のあとの「町長は2025年10月まで」のような注記は、その人がその役職を離れていることを表します。

発言は先頭の 80 字だけを出しています。全文は議事録(議会だより)で読めます。

「議長を務めた年」は、その年に議長として発言した記録がある年です。議長は慣例で一般質問をしないため、 その年に質問事項が無いのは役職によるものです。