八雲町議会 令和7年第4回定例会 2025年12月11日
八雲町の中学校部活動地域移行について
- 聞いた人
- 倉地清子 議員
- 答えた人
- 教育長 西田浩人
議事録から機械で取り出したものです。正しくは会議録でお確かめください。
議員の質問 8番 倉地清子
では、２問目の質問をさせていただきます。八雲町の中学校部活動地域移行について。全国的に中学校部活動の地域移行が進む中、八雲町でも部活動地域移行検討協議会の設置、アンケート調査の実施やアドバイザー招聘など準備が進められてきました。しかし、その後の具体的な検討が停滞しているように思われるため、スピード感のある対応が必要でありますが、考えを伺います。
町の答え 教育長 西田浩人
議長、教育長。
町の答え 教育長 西田浩人
倉地議員の２つ目の質問にお答えいたします。学校部活動の地域移行につきましては、令和７年度までを改革推進期間として進めてきましたが、国は地域移行という名称を、部活動をより広く地域に開き、地域全体で支えることにより、新たな価値を創出し、より豊かで幅広い活動に転換していくという考え方をより的確に表すため、地域展開と名称を改め、令和８年度から令和 13 年度を改革実行期間として定めました。今年度の当町の取組といたしましては、北海道渡島総合振興局、檜山振興局が主催する渡島・檜山北部４町における部活動の地域展開に係る検討交流会に参加し、各町の現状や課題について情報交換を行っております。また、部活動地域展開フォーラム等各種研修会へ積極的に参加し、先行事例等を入手するとともに、当町にあった方策を模索しているところです。さらに、町内４校の中学校長と意見交換を行い、その中において町内で共通する個人種目競技では、週末の部活動交流を進めることや、団体競技種目では、町外の学校と広域連携し、合同チームとして活動することを確認しております。検討協議会につきましては、町としての方針を定めた推進計画や国から新たに示された地域クラブ活動に関する認定制度など、地域展開の基盤となる部分について協議する場として、活発な意見交換が行われるよう努めてまいります。今後につきましては、実施主体、指導者の確保など解決しなければならない課題も多くございますが、生徒、地域の双方にとって無理のない範囲で、できる種目からにはなりますが、休日の活動から地域へ展開できるよう取り組んでまいりますので、引き続きご理解のほどよろしくお願いいたます。
議員の質問 8番 倉地清子
議長、倉地。
議員の質問 8番 倉地清子
この検討協議会の方々について、今教育長が答弁してくださいました。情報共有といいますか、その好事例だったり、せっかく４町のフォーラムだったり、そういうのがあることについて、一緒に勉強する場を設けるというのが必要だなというのを前回森町で行われた地域移行の、教育長も参加されていたのでご存知かと思いますけれども。その講演の中でもお互いに関係機関の方が情報を共有して、それを揉んで、そして結果を出していくその時間がエネルギーも必要だけど、時間も必要だということをおっしゃっていたと思います。本当にそうだなと思ってて、私もその講演の講師が言ってた、東川町の事例とかを聞いたことで、いろいろ調べさせてもらいましたが、スポーツ庁で集約しているデータの中にたくさんこういう事例というのがあるんだなということがわかりました。きっと、教育長も皆さんもそのことについては把握していると思うんですけれど、そういういろんな地域の方の情報っていうのをこの協議会の方と揉んでいくということをしていかなければきっとこのまま進まないままなのかなというふうに、不安視しているところがあったので、お伺いしていました。でも、これから協議をする場として活発な意見交換と言われてましたから、今後その話はされていくということで、よろしいでしょうか。
町の答え 教育長 西田浩人
議長、教育長。
町の答え 教育長 西田浩人
検討協議会のあり方ということなんですけれども、今の委員の皆さんの任期が今年度中までということになっております。活発な意見をいただくために、どういう方々に集まっていただくかということについても、今後は検討させていただきますし、それぞれの自治体で行われている好事例を積極的に検討していただくということも必要になろうかと思っております。
議員の質問 8番 倉地清子
議長、倉地。
議員の質問 8番 倉地清子
その好事例のことについてお話しさせていただきますが、少人数の学校なのかなと思いきや、遠軽町の例で言ったら７校あるけれど、令和５年度から取り組んでいって今現在進んでいるんですけれども、やはりこの好事例の自治体っていうのはコーディネーターを設けて、要は予算が必要になるという話になりますけれども、いろんな指導者の立場の方、学校もありますから学校の先生の方との連携を中で行って、もちろん保護者も生徒もです。だから、そういう方に入ってもらっていってる事例がかなり多いなと思ったんですけれど、そのことについては検討とされましたか。
町の答え 教育長 西田浩人
議長、教育長。
町の答え 教育長 西田浩人
コーディネーターについても、コーディネーターを例えば、ふるさと協力隊という枠で確保することができないかとかいろいろ探ったりはしておりますが、そのコーディネーターを引き受けてくださる方がいるかどうかというところにも、まず問題がございます。いろいろと幅広に、八雲町にあった地域展開を検討しておりますけれども、私たちが目指さなければならないのは、形式的に地域展開がこれで完了だねっていうものではなくて、やはり私が一番心配しているのは、部活動が学校から地域に転換することによって、部活動から離れる生徒が増えるようでは、なんにもならないなというふうに思っておりまして、そうさせないための体制を整えるためには、やっぱりそれなりの時間をかけて、慎重に検討していかなければならないなというふうに思っております。学校の実際、現場に当たっている先生方との意見交流もしっかりと行っていかなければならないと思っているところです。
議員の質問 8番 倉地清子
議長、倉地。
議員の質問 8番 倉地清子
部活動離れっていうのは、やっぱりそう思います。東川町の事例で言うと、チーム東川町みたいな感じで、いろんなスポーツを小さい時から大人まで使えるっていうのを立ち上げて、今現在進んでいると聞いています。だから、部活動離れっていうことよりも、もうきっと部活動っていうよりも、町でやるっていう仕組みがあったりとか、そういうのもいろいろ調べればいっぱいあるし、そういう方の話とかも勉強しながら、情報を仕入れながら検討していってほしいなと思います。チーム八雲があってもいいのかなという、そっちの方向も模索していく検討をこれからしていってほしいと思います。子どもたちが今、中学生に上がったときに３年で終わってしまうから、あっという間にその子どもたちはいなくなってしまうし、ちょっと時間かかるといっても、ちょっとの間に子どもたちはいなくなってしまうので、やっぱりスピード感のある方向性を見ていただけたらな、というふうに思っております。とても難しい問題あります。でも、いろんな人の意見を聞きながらやっていってほしい。それでもう一つ。中学校は、今部活動を学校教育でやられているから、どちらかというと仕事が増えるかもしれませんけれど、学校教育の方たちの職員とも連携しながら、うまくまとまっていける仕組みづくりも考えていってくださったらありがたいなと思うんですけれども、いかがでしょうか。
町の答え 教育長 西田浩人
議長、教育長。
町の答え 教育長 西田浩人
先ほども申し上げたとおり、学校現場にいる方々との意見交流は、これは絶対になければならないというふうに思っておりますし、私の頭の中では、今の中学校にある部活動と、形の違うものを目指すという発想はあまりなくて、今中学校で子どもたちがスポーツ、文化、芸術に継続して親しむことができているその機会をこれからもやっぱり確保したいということ。それから、目標をもって自己実現を目指そうとしている子どもたちを支える仕組み、それをしっかりと整えていきたいと思っております。あとですね、今までのやり方でなかなか進まなかった部分もございますけれども、もうちょっと町民全体にも中学校の部活動が今こういうふうに変わりつつあるということを宣伝というか、啓発といいますか、そういう努力はちょっと足りなかったかなというふうに思っております。今まではやってくれそうな指導者に声をかけてきたんですけれども、それにとどまらずに応援してくださる方、幅広く町民から募ってみるという取り組みも大事かなと思っているところです。
議員の質問 8番 倉地清子
議長、倉地。
議員の質問 8番 倉地清子
ぜひ子どもたちの未来、部活動も、スポーツを通すのもそうだし、文化活動もそうです。ぜひ、教育長は学校をずっと経験している方ですから、子どもたちのことっていうのはよく分かっていると思っているので、先を期待しております。どうぞよろしくお願いします。これで終わります。