夢先生による夢教室の開催を

町の答え　教育長 瀧澤誠（教育長は2015年12月まで）

議長、教育長。

町の答え　教育長 瀧澤誠（教育長は2015年12月まで）

ただいまの千葉議員のご質問に私からお答えいたします。夢を持つことやその夢に向かって努力することの大切さを伝えていくことをコンセプトとした夢の教室は、平成 19 年度に公益財団法人日本サッカー協会のＪＦＡ心のプロジェクトとしてスタートし、昨年までに 47 都道府県と 16 カ国 6,994 回実施されております。このプロジェクトのコンセプトには、議員と同様、私といたしましても大いに共感しているところであります。しかし、このプロジェクトの実施概要を見ますと、講師料や講師アシスタントの交通費、また宿泊費などは全て自治体負担となっております。また、対象学年は小学校５年生、または中学校２年生とされ、実施単位は 40 人以下のクラスとなっております。八雲町では本事業を実施することとした場合、町内小学校が 11 校、現在ですね。中学校が５校、合計 16 校の小中学校で、全ての児童生徒が効果を享受することが前提となり、対象学年が決められていることから前年度、次年度以降も毎年実施することも必要となります。こうしたことから、毎年相当の費用負担を伴うこととなりますので、今のところは来年度からの取り組みは考えておりません。現在、町内の各小中学校においては、道教委の実施する自治体の費用の伴わない講師派遣事業など、機会があるごとに取り入れるなど、道徳教育やキャリア教育の充実にも取り組んでおりますので、ご理解をいただきたいと存じます。よろしくお願いいたします。

町の答え　学校教育課長 荻本和男（学校教育課長は2017年3月まで）

議長、学校教育課長。

町の答え　学校教育課長 荻本和男（学校教育課長は2017年3月まで）

この夢の教室の実施概要ではですね、今千葉議員からあったとおり、協定を締結して事業を実施することになっておりますが、その協定、具体的にそれが町になるのか町教委になるのかまで、ちょっとここに示されてませんので。あの、いずれにしろ自治体との協定は必要になりますが、具体的な協定先については、ちょっと今は把握しておりません。申し訳ありません。

町の答え　町長 岩村克詔（町長は2025年9月まで）

議長、町長。

町の答え　町長 岩村克詔（町長は2025年9月まで）

議長、町長。

町の答え　町長 岩村克詔（町長は2025年9月まで）

今ですね、夢先生の教室の話でありますので、これは生徒に対しての夢と希望ということでありまして、私もですね１年７カ月ぐらい今町長就任させていただきながらですね、状況を鑑みてですね、この地域に夢と活気ある地域ということで、日々努力をさせていただいているところでありますが。まだ議員の皆さんにはですね、まだ理解ができてない部分もあるかもしれませんけど。今ですね、徐々にですねやってまいりたいと、そういう思いでありますので、ご理解をお願いいたします。

町の答え　学校教育課長 荻本和男（学校教育課長は2017年3月まで）

議長、学校教育課長。

町の答え　学校教育課長 荻本和男（学校教育課長は2017年3月まで）

今ありました小牧市との交流の部分では、教育委員会としては昭和 57 年から児童交流を小牧の児童、八雲の児童それぞれ交互に派遣して、毎年実施してきております。私からは以上です。

町の答え　町長 岩村克詔（町長は2025年9月まで）

議長、町長。

町の答え　町長 岩村克詔（町長は2025年9月まで）

この夢先生、子供たちにですね夢を与えていくというのは、本当に千葉議員さんおっしゃっているとおりですね、大変大切なことだと私も思っております。ただ、費用的なものやいろんなですね、財政的なことを考えながらですね、これは全体に考えていかなければならないと思っております。そしてまた、私が掲げている夢・希望のあるまちづくりはですね、やはり住んでる私たちもですね、夢と希望を持っていかなければならないという思いでありますので、やはり教育として大切な部分と、また私たちがですね夢を持って、子供たちにも教える部分もたくさんあるんではないかという思いでありますので、本当にこの夢教室の開催というのは、先ほど教育長からもですね話があったとおり大切で、やってみたいという思いがありますけども、財政的な問題やいろんなことでですね、今のところ取り組めないということでありますので、ご理解をお願いをいたします。

町の答え　町長 岩村克詔（町長は2025年9月まで）

議長、町長。

町の答え　町長 岩村克詔（町長は2025年9月まで）

今ですね、千葉議員から小牧市と八雲の児童のですね、格差があるのではないかという意見であります。本当にですねこの、私も小牧市に何度か行かさせていただきましたけれど、大変都会でですね、市も裕福な市であります。特に地方交付金もですねいただいていないような、八雲町と比べたらですね、本当に町としてはかなり格差があるのではないかという思いであります。ところがですね、八雲町は自然も心も豊かだということもありですね、やはり子供の教育にはですね、いろんな地域の格差があり、そしてその中でですね、やはり育てていくのが教育だろうなという思いであります。で今、先ほど何回も話をいたしますけども、教育長から答弁をさせましたけれども、本当に大変大切なことで、夢を持たせるためにもですね、この夢教室は必要だろうという思いでありますけども、財政的な問題でですね、来年度から取り組むというのは出来ないということでありますので、ご理解をお願いをいたします。

町の答え　町長 岩村克詔（町長は2025年9月まで）

議長、町長。

町の答え　町長 岩村克詔（町長は2025年9月まで）

今ですね、千葉議員さんから指摘されましたですね、格差というのはちょっと、私がちょっと言葉足らずでありました。格差というのは地域としてですね環境の格差があるということでありまして、その教育のレベルの格差ではないということでご理解を願いたいと思います。

町の答え　町長 岩村克詔（町長は2025年9月まで）

議長、町長。

町の答え　町長 岩村克詔（町長は2025年9月まで）

他の町のですね、財政的なことはですね比較はしていませんけども。これからですね八雲町を考えた時には教育も大切であろう、そしてまた産業の活性化ですね、高齢者の問題等々がありますので全体を踏まえて、また財政的なことで来年度からということでありますので、ご理解をお願いをいたします。

町の答え　教育長 瀧澤誠（教育長は2015年12月まで）

議長、教育長。

町の答え　町長 岩村克詔（町長は2025年9月まで）

議長、町長。

町の答え　町長 岩村克詔（町長は2025年9月まで）

あのですね、今千葉議員から話ありましたけども。基本条例を軽視しているわけではありません。ただこれはですね、夢先生による夢教室の開催をということでありますので、この件についての話を今させていただきましたので、ご理解をお願いをいたします。

町の答え　町長 岩村克詔（町長は2025年9月まで）

議長、町長。

町の答え　町長 岩村克詔（町長は2025年9月まで）

そういうですね、千葉議員からですね今議論をしてるわけでなくてですね、これは庁内できちっと議論をさせていただきました。ただ来年度は無理ということでありますので、ご理解をお願いをいたします。

町の答え　教育長 瀧澤誠（教育長は2015年12月まで）

議長、教育長。

町の答え　教育長 瀧澤誠（教育長は2015年12月まで）

それでは私の方から、ただいまですね千葉議員さんから上がった北海道のですね、６つの町ありますけども。私もですね、先ほども言ったとおり大変良い事業だなと思って見ているんですけれども。この６つのうちですね、５つはですね中学校が１校ずつなんですよね。そうですよね。そして１回授業をすると、もうそれで取り組めるというようなことなんですけれども。また網走の場合はですね、サッカースポーツ合宿を誘致しているところでですね、そのお互いの還元もしあってやっているところなんですよね。ところが八雲の町はですね、ざっとその子供の数を計算した場合ですね、まず１つ、小学校５年生と中学校２年生が対象なんですけども。八雲の場合は小学校の場合、複式校が多くてですね、なかなか１回で取り組むのが大変だということ。１回というのもですね、いくつかで取り組むのが大変。それでですね、中学校を対象に実施した場合、だいたい子供の数を合わせると４教室が必要なんですよ。40 人でいくと４教室が必要である。そうするとですね、費用にするとざっと 80 万円以上かかるんですよね。うちの町とするならば。それで計算するとですね、またその中身とするならば、打ち合わせから全部かかっていくということなので。なかなか本校としては、うちの町としては取り組みづらいことなんですけども。ただしですね、子供たちに今この事業のように夢や希望を持たせるということ、それから試練を乗り越えるということなどですね、その教育効果を上げるためにですね、この事業以外でもですね、別な方法があるということをちょっと考えてみました。例えばですね、夢教室を分析しますと、先ほど千葉議員さんも言われるとおり、１つはですね、大事なことは何を語る、伝えるということじゃなくて、誰が語る、誰が伝えるということが、この事業の大きなところがあると思うんですよ。同じことを言うにしてもですね、そこが一番大事なところであると。そして、もう１つは、これもさっき千葉議員さん言われた教室の流れがあるんですね。教室のこの流れ見ますと、１時間の流れというのは 45 分ですから、２時間。それで 10 分入れると約２教時、２時間の時間の中でですね、１つは子供との触れ合いを通して協力をする姿勢だとかということ。それから２つ目に、その大切さを講師から子供に伝えるということ。それから３つ目にですね、子どもからの質問に答えるっていうんですかね。そういう３つの流れがあるんです、見ますと。それをですね、事前に打ち合わせてこうやっていくんですけども。これを例えばですね、道教委の事業だとか、先ほど言った道教委の事業とか、あとは町出身者の、八雲町出身者の夢教室の先生に匹敵する方々もいるんですよね、実際に見ますと。それから、実際に八雲町に来町されてる実業団の選手もいます。それから域学連携で来町される学生などもいます。その人方の実際に講演とか授業も、子供たちにとってはやはり、子供に響く、心に響くものに私は十分なっていくだろうと思うんです。ただ１つですね、そこで違うのは、やはり夢教室と違うのは、その終わった後の子供のフォローですね。例えばいろんな質問だとか疑問だとかっていう、それに応えるというのがですね、なかなか出来づらい状態だろうと。そこを事前に学校側と先生側とそれから講師の人と打ち合わせてですね、どのようなご講演をされるのか、どのような話を実技をされるのかということを前もって、そしてその後のフォローをですね、学校で十分それをフォローすることは私は出来ると思うんです。そうするとですね、実際にお金はかけないで同じような効果を上げることは、私は十分可能ではということを考えております。実際に子ども達はですね、例えば八雲に域学留学で来た学生の話を聞いただけでもですね、こういう先輩たちがこのように今いるのは、このような努力をしてこうなってるんだという、そういうことが大きいと思うんです。そういうことを言う、そしてそれをフォローするのが、実際に学校、先生方だろうなと思うんですね。そういうことをすることによってですね、十分この夢教室に近い成果を上げることが出来るのではないかなと、そう思っております。実際にですね、それに近いことを何度か実施しております。それから道教委の主催事業として、やっているものもあります。そういうようなことで補うことが出来るだろうなと。ただ、これはもちろん今のこの夢教室を含めてですね、今やっている学校の授業だとか、それから教育課程、学校で今１年間組んでいる予定なども色々と計画がありますので、すぐにという訳にはいきません。けれどもですね、これも含めて大変良い事なので、千葉議員さん言われてるとおり良い事ですので、他の違う対応でそれに近いことをですね、今出来るのではないかということで考えております。ご理解いただきたいと思います。