みんなの議会

札幌市議会 議席の記載なし

長内直也 議員(札幌市議会)

さっぽろ市議会だよりに載った、この議員の一般質問と答弁の要旨です。会議録の全文は札幌市議会の会議録検索で読めます。

現職 札幌市の議員名簿(2026年4月17日更新)による 名簿の出どころ

この町は議事録を公開していないため、議会が発行する「議会だより」に載った一般質問の要旨から数えています。数は議会だよりに載ったものだけで、議場での一般質問のすべてとは限りません。

代表質問(さっぽろ市議会だよりに載ったもの)
2件
質問に立った議会
1回
いちばん新しい質問
2005年11月
札幌市議会の収録期間
2003年4月から2026年8月まで

年ごとの回数

この議員の一般質問など(新しい順)

2005年11月発行(代表質問)教育問題答弁の記録なし

出どころ:議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は札幌市議会の会議録検索で読めます。

質問(要旨)

完全学校週5日制の実施と、新学習指導要領のゆとり教育がもたらした学力低下問題は、科学技術立国のわが国の将来にもとても深刻な事態をもたらしている。こうした状況を改…(続きはさっぽろ市議会だよりで)

答弁(要旨) 答弁

確かな学力の向上を含めた特色ある教育活動を行うことは、極めて重要と認識しており、今後10年を見通した小中学生の教育に関する改革プログラムとして、「学びの充実」「…(続きはさっぽろ市議会だよりで)

質問(要旨)

札幌市では、今年の2月に、小学校5年生と中学校2年生で学習実態状況調査(いわゆる学力テスト)が行われた。市として、学習実態状況調査の結果を踏まえ、学校教育の改善…(続きはさっぽろ市議会だよりで)

答弁(要旨) 答弁

学習実態状況調査の結果については、現在作成中の「教育課程編成の手引」の編集委員会などにより、教科ごとに、校長、教員、指導主事などの専門的な立場から、本市としての…(続きはさっぽろ市議会だよりで)

紙面に開会日が無いため、答弁からの日数は出していません。

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同じ話題を、他の町で「教育問題」について、ほかの町の一般質問を見る

出典:札幌市議会 さっぽろ市議会だより(68・第68号・2005年11月発行) さっぽろ市議会だより PDF(3ページ) 間違いを知らせる

2005年11月発行(代表質問)高齢者緊急通報システム答弁の記録なし

出どころ:議会だよりの要旨。議会が紙面にまとめた要旨で、議場での発言そのものではありません。会議録の全文は札幌市議会の会議録検索で読めます。

質問(要旨)

ひとり暮らしの高齢者世帯が急速に増加していくことなどに備え、また地域での暮らしに安心を与えるための施策として、新たな緊急通報システムの構築を目指す必要があると思…(続きはさっぽろ市議会だよりで)

答弁(要旨) 答弁

ひとり暮らしの高齢者をはじめ、さまざまな生活状況の中で、身体的異変など不測の事態に対応できる通報システムの必要性は、本市の調査結果からも多くの人が感じていると考…(続きはさっぽろ市議会だよりで)

紙面に開会日が無いため、答弁からの日数は出していません。

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同じ話題を、他の町で「高齢者」について、ほかの町の一般質問を見る

出典:札幌市議会 さっぽろ市議会だより(68・第68号・2005年11月発行) さっぽろ市議会だより PDF(3ページ) 間違いを知らせる

議員ご本人の方へ

現職かどうかは、札幌市の公式の議員名簿に載っているかで決めています。名簿の日付を上に出しています。 名簿のあとに辞職や補欠選挙があっても、名簿が新しくなるまでは反映されません。議員の名前は名簿の字で出しています (議事録の引用の中の字は、議事録のままです)。

「答弁から◯日」は、答弁があった日から今日までの日数です。会期の初日ではなく発言があった日から数えています。 答弁者の名前のあとの「町長は2025年10月まで」のような注記は、その人がその役職を離れていることを表します。

発言は先頭の 80 字だけを出しています。全文は議事録(さっぽろ市議会だより)で読めます。

「議長を務めた年」は、その年に議長として発言した記録がある年です。議長は慣例で一般質問をしないため、 その年に質問事項が無いのは役職によるものです。